【文档说明】美术【岭南版】一年级下册《8. 小动物和妈妈》教学设计3.doc，共(2)页，64.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

小动物和妈妈教学目标：1.了解小动物和妈妈传递爱的方式。2.能适用线条和色彩表现小动物和妈妈之间的爱。3.可以自主探索以线条为主的绘画表达方法。教学重点：能在画面上表现小动物和妈妈之间的关系。教学难点：画面中关于动物亲情的细节表

达。一.导入：绘本故事：《小鸡球球找妈妈》。。。。走，我们一起回家吃点点心吧，然后把四叶草插到瓶子里。这个故事讲的是。。。。。我们每个人都有妈妈，小动物也是，我们今天就一起感受一下小动物们和妈妈在一起的温馨时刻。请同学们翻开课本第8课，第20页，《小动物和妈妈》（板书）二.新课讲授

：1.妈妈是我们生命中最亲最爱的人，那关于妈妈的故事还有很多很多，你们还知道有哪些呢？——《小蝌蚪找妈妈》，《抱抱》、《我妈妈》。。。。同学们的阅读面还很广。2.妈妈是温柔的妈妈,每当我们跟妈妈在一起的时候都是最幸福的.就像他们一样（欣赏图片）看完这些图片，你们有没有发现，这些小动物们跟

妈妈在一起的时候是什么样子的呢？表情怎样？神态怎样？——很幸福，很温馨，很依恋妈妈的感觉。3.可是，今天有些小动物和小鸡球球一样找不到妈妈了？你们能帮助他们找到妈妈吗？（出来黑板贴图案找妈妈）4.非常感谢这位同学为小动物找到了各自的妈妈。同学们，你们有没有发现

这些动物在体形上，个子上有什么不一样呢？——妈妈比较大，宝宝们个子要比妈妈小。5.再来思考一个问题：动物宝宝们跟妈妈在——起的时候会做什么呢？他们会围在身边，抱着或骑在背上。有一种动物，他跟妈妈在炎热的夏天会一起做这样的事情。（师范大象洗澡——注意添加细节和遮挡关系）

，最后上颜色。6.除了大象洗澡，我们还可以表现很多种动物和妈妈在一起的样子，比如海豚，猩猩，长颈鹿等等。。。。7.如果到你们画了，你们想画那种动物和妈妈呢？他们在干什么？（老师很期待你们的作品）8.在画之前，我们来回顾一下作画的步骤：播放微视频9.今天我们的作业任务是，画一张小动物和妈

妈在一起的画，注意表现出动物的大小和形状的对比。注意构图的饱满，用点线面来给动物进行装饰。10.今天我们的作业任务是，画一张小动物和妈妈在一起的画，注意表现出动物的大小和形状的对比。注意构图的饱满，用点线面来给动物进行装饰。三.课后延伸：通过这节课的学习，我们了解到小动物跟我们一样和

妈妈有着最真挚的感情。我们知道，小动物是我们的好朋友,可是现在很多人喜欢把这些动物养在笼子里，它们开心吗？开心的动物应该是自由的，想这些这样。希望我们每个同学从现在开始，保护动物，珍惜动物！