【文档说明】美术【岭南版】一年级下册《7. 大鱼和小鱼》教学设计2.doc，共(2)页，44.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《大鱼和小鱼》教学设计教学目的：1、让学生了解鱼的基本形状和花纹的描绘。2、通过描绘、剪贴手法，培养学生的造型能力。3、培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。重点：让学生了解鱼的基本形状和花纹的描绘。难点：通过描绘、剪贴手法

，培养学生的造型能力。教学准备：1、有关以鱼为题材的图片（电脑展示）和有关音乐。2、绘画工具：蜡笔、彩笔、卡纸、剪刀等。教学过程：一、导入今天老师带来了一个朋友，大家看看是谁啊？（出示图片）大家认识它吗？原来尼莫这么出名

呢，大家都认识它呢！今天尼莫要带大家一起到它家做客，我们一起去，好吗？我们在尼莫的家会认识它的大朋友和小朋友们。（板书课题：大鱼和小鱼）二、新课1、欣赏图片并思考：尼莫的朋友们都是什么形状的？2、学生说出观察到的形状，教师总结，并板书各种形状。3、欣赏图片并思考：它们身上都有什么样的

花纹？4、学生发言，教师小结。5、欣赏图片思考：尼莫的朋友们一样大吗？5、总结：鱼有大有小，形状不一样，花纹不一样、颜色不一样。6、教师演示把圆形.三角形等形状变成鱼，并填画背景。三、欣赏学生作品，看看他们的大鱼和小鱼有什么故事？四、作业：1、画一幅大鱼和小鱼在一起的画。2、我们可以大胆想象，画

出形状.颜色.花纹不一样的大鱼和小鱼。3、讲一讲你的大鱼和小鱼有什么故事！五、学生作画，教师巡视指导。六、展评作品1、自评。2、互评。七、教师总结今天我们学习了大鱼和小鱼的画法，小朋友们知道了鱼有不同的形状、颜色、花纹，并且有大有小。小朋友们今天的画表现的非常好，每个作品都有自己的故事！