【文档说明】美术【辽海版】六下第18课《画家笔下的劳动者》教案2.doc，共(2)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

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课题：《画家笔下的劳动者》课时：一课时学习领域：欣赏·评述教学目标：1、欣赏和理解艺术作品的表现形式和主题思想。2、认识不同时代下劳动的含义，理解劳动的丰富内涵。3、培养学生尊重劳动者、爱护劳动成果、热爱劳动的美德。教学重点：欣赏和解析具有代表性的美术作品

。教学难点：感受艺术作品中劳动者的平凡和伟大。教学方法：讲授，自主探究。教师教具：师：课件、范画、相关资料。生：收集的资料。教学过程：一、组织阶段检查学生用具，组织学生坐好。二．导入阶段从生活常识入手，提出问题

：为什么5月1日是国际劳动节，这个节日是怎样由来的？由此使学生深入理解劳动的含义。三、发展阶段1、展示直观图片或资料。2、教师带领学生重点赏析一幅有代表性的美术作品，认识和理解画家创作的主题思想和艺术表现形式。陶冶审美情操，

学会对劳动者同情、尊重和赞美，并培养学生热爱劳动的品德。从造型规律和表现手法等方面进行赏析和评述，提高学生对作品的理解和欣赏水平。3、师生共同分析总结赏析名作的具体方法和要求：（1）体会画面构图，理解劳动的艰辛。（2）理解作品的表现特点和情感表达，认识

劳动的多样性。（3）感受作品中朴素情感和劳动者的平凡，以及画家沉稳浓郁的绘画语言。四、实践阶段1、提出实践要求（1）在教材中任选一幅感兴趣的名作，小组内进行赏析分享；（2）每组推荐一位同学进行汇报；（3）选择画面中一个劳动者的动态图，临摹练习。2、

学生在练习时，教师随机指导。对学生出现的问题及时帮助解决。五．讲评阶段课堂上，教师对学生的发言进行随机点评。