【文档说明】美术【辽海版】五上第8课《枫叶红似火》教案15.docx，共(3)页，81.105 KB，由小喜鸽上传

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课题八、枫叶红似火总第课时五年级备课人学习目标1、掌握运用枫叶制作书签的方法，体会利用身边常见的东西点缀、装饰生活的乐趣。2、欣赏感受枫叶多变的色彩带给秋天北方的美，培养学生注重发现身边美好事物的能力。3、通过利用家乡树叶

制作书签的学习，培养学生耐心、细致的良好习惯。学习重点根据枫叶的外形进行设计，利用添加图形或字以及其他材料制作书签或贴画。教学用具枫叶图片、枫叶书签、教学课件等教师活动学生活动调整与反思一、课题导入：1、提问：有一首唐诗《山行》，谁能够背诵一下？2、欣赏教学课件，唐诗《山行》诗配

画，感受满山红遍的诗情画意。3、导入新课：今天，我们一同学习教材的第八课————枫叶红似火4、出示课题：八、枫叶红似火5、教学目标：学习利用枫叶制作漂亮的书签。二、讲授新课：1、讨论：为什么枫叶到了秋季的时候变成红色？先让同学们讨论，然后发言，教师小结。2、课件展示多样的枫叶手工制品。

3、展示教师准备的书签范例，分析制作方法和过程。（1）、收集枫叶（2）、摆放粘贴1、学生参与课堂讨论，发表自己的见解，观赏教学课件。2、参与课堂讨论，欣赏课件图片，分析书签的做法。（3）、装饰美化4、教师课堂示范书签的做法。5、明确本节课的作业要求。三、学

生作业：1、让学生尝试进行制作，教师辅导。2、优秀的作品进行展示。四、课堂总结：1、各小组评选出优秀的书签作品，学生之间相互评价，教师最后再进行评价。2、高度赞扬创新的学生作品。3、布置下次课的学生用具。3、学生制作书签。4、展示书签作品，评价各自的作业，听取老师的意见。板书设计：八、枫叶红似火制

作方法和过程。（1）、收集枫叶（2）、摆放粘贴（3）、装饰美化教学回顾：