【文档说明】美术【辽海版】五上第8课《枫叶红似火》教案11.docx，共(2)页，16.769 KB，由小喜鸽上传

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辽海版小学美术教案枫叶红似火学科美术年级五年级课型综合课课时一课时课题枫叶红似火教学准备绘图纸、挂图、多媒体课件教学目标1、知识目标：激发学生创造性思维，培养设计制作能力。2、技能目标：掌握树叶贴画的方法技巧。3、情感目标：通过利用家乡的树叶制作书签和贴画的学习，培养学生的耐心。重点让学生

认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养动手动脑能力。难点在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。学情分析让学生领略家乡的深秋火红烂漫的美景，感受家乡枫叶的独特魅力，体验北方鲜明的四季变化给自然界的丰富的色彩变化，培养学生热爱家乡，热爱自然的情感。

教学设计教学附案（—）组织教学（检查学具情况）。（二）导人新课：1。树叶的形状，老师带你们到秋天的小树林里找树叶，比一比，看谁找到的树叶形状最多。（让学生畅所欲言，活跃课堂气氛）2，认识树叶的不同形状。教师：我们把常见的树叶概括成几种基本形体。同学们也动手

找一找自己带来的树叶的不同形状。3。教师小结，出示课题。教师：自然界中，树木的种类繁多，树叶的形状各异：有心形、卵形、掌形、针形、扇形等，真是多彩多姿。这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料，拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。出示课题：

树叶贴画。2．读画：出示课本范图，让学生初步认识树叶贴画。1。首先让学生说说画面的内容及构思。2，接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。3。最后注意画面的完整、构图的合理性。（二）树叶贴画的制作方法！1，构思设汁画面，要求用各色

、各形的树叶加以适当剪裁，让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计，培养学生创造性思维。2。把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。3，选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好

树叶的背面及叶柄。4，拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。（四）学生制作，教师巡视指导。选用不同形状和颜色的树叶，贴一张有生命的小动物的画，启发其他学生的思路。（五）展评作品，欣赏小结。1．将完成的作品贴在黑板上，师生共同欣赏评议D2。

总结并提出要求：今天我们学会了树叶贴画的制作方法，以后我们要观察收集各种有趣的叶子，利用课余时间，制作成更精美的美术工艺品，装扮我们的家或教室。板书设计枫叶红似火教学反思