【文档说明】美术【辽海版】五上第6课《白桦林》教案1.doc，共(3)页，389.500 KB，由小喜鸽上传

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课题:白桦林年级：五年课时：1课时学习领域：造型.表现教学目的：1、运用油水分离的方法表现秋季的白桦林，掌握秋天白桦林的色彩特点，并创作一幅风景画。2、充分感受白桦树的外形特征与内在神韵提高学生的观察、分析、想像能力。教学重点：运用油水分离的方法表现白桦林。教学难点：树的前后、粗细

、虚实效果的表现。教学准备：教学课件，范画，演示用具。教学过程：一、导入阶段1、谈话式导入：在我们北方有一种树木，它树干高耸，枝叶疏散，树皮洁白，远远的望去就好像一群白衣天使在翩翩起舞，因此通常被人们称为“美人

树”，你们知道它叫什么树吗？2、（出示课件白桦林）小结：对，它就是白桦树，秀美、挺拔、宁静。。。3、你们对它有多少了解呢？（学生课前查阅资料，简单回答）4、小结白桦树的特点：（1）高可达25米，树皮呈纸质分层，可写字画画，还可以制作精美的工艺品呢。（2）树皮上有许多线形的横生孔，远看好像树

上生了无数只眼睛在四处瞭望。（3）喜光、抗寒、耐旱，是绿化造林的先锋树种。（4）树皮可提炼白桦油，供做化妆品香料用，树汁可药用。5、（课件出示画家表现白桦树的作品）画家也为白桦树的内在品质和它秀美的外表所吸引，看这些白桦树在秋色的映衬下更是秀美多姿。6、作为北方人的我们，想

不想也为家乡的宝树画一幅漂亮的作品来赞美它？今天我们就来画一画秋天的白桦林。出示课题：白桦林二、讲授阶段1、如何来表现树林的效果呢？（课件出示白桦林的图片）观察分析树有前后关系，粗细不同，近的树较粗且清晰，远的树较细且模糊。2、（出示范画）请欣赏老师画的作品，我画了前后粗细不同的

树，要想表现树林的感觉，还要注意树不能画的太少，至少要画5课以上。问：谁能看出我是用什么方法表现的这幅画？（油水分离）3、演示讲解作画步骤：（1）定位（2）近树（3）远树（4）背景4由于时间关系只演示两

棵树。你们有信心也来用这种方法画一幅白桦林吗？4、提出作业：（课件出示）三、实践阶段学生创作，教师随机指导。四、评价阶段（展示作品，欣赏评价）小结：这节课我们又进一步的了解“美人树”之称白桦树，并用油水分离的画法表现出它的秀美和挺拔，那么我们可不可以用

这种画法来表现其他的树种呢？希望同学们课下大胆尝试一下，这节课我们就学习到这里。收拾用具，组织下课。