【文档说明】美术【辽海版】五上第5课《涂涂画画》教案4.docx，共(1)页，15.167 KB，由小喜鸽上传

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余积小学教案设计课题第五课涂涂画画教时5课时主备人王俊生学习目标知识、技能：在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性。过程、方法：通过启发引导法、自学尝试法，初步了解美术工具的不同特点。情感、态度：激发学生的学习兴趣，感受创作的喜悦。学习重点重点：使学生初步体验美术绘画方法的多

样性引发美术兴趣。过程与方法复案调整情境导学同学们，今天我们来做个游戏，游戏的名字叫《涂涂画画》。这个游戏的名字很有意思吧。不过，在做游戏之前我想先考考你们。我给大家２分钟的时间你们看一看，想一想桌子上的这些工具各叫什么名字，都怎么用？（小组之间

可以讨论）学生汇报结果时，适当给与补充。自主学习同学们说的都非常好，下面我们就来做这个游戏，倾听游戏的规则：１每人选择自己喜欢的一种工具材料，进行自由创作（自由涂抹）。２每个组中的材料都不同，如果都想用一种材料怎么办？（相互谦让）教

师进行公平公正的辅导，并对一些创作过程中出现困难的学生及时加以指导。合作学习教师展示图片，重点分析颜色的变化。(以学生分析为主）教师加以总结：颜色变化丰富、多样，画面才会更好看。教师注意学生用色及颜色变化。并对一些创作

过程中出现困难的学生及时加以指导。展示提升展示学生作品，让学生观察自己的画给自己的画取个名字，并向同学们介绍自己的绘画作品。（可以同组讨论，也可个别介绍）拓展应用除了这些笔之外，还可以用什么工具来做画？同学们，今天这个游戏就做到这里，通过这个游戏，你知道了些什

么或你想到了什么？板书设计涂涂画画