【文档说明】美术【辽海版】五上第4课《拼贴与绘画结合》教案3.docx，共(2)页，32.490 KB，由小喜鸽上传

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课题四、拼贴与绘画结合总第课时五年级备课人学习目标1、学习用不同材料进行拼贴组合的方法，创作有趣味的作品。2、培养学生综合运用材料的能力，丰富艺术创作的语言。3、感受材料的丰富，感受艺术语言的丰富，进而感受世界的丰富。学习重点感受材料的丰富性，学习综合运用材料的方法。教学准备课件、资料

、图片等教师活动学生活动调整与反思一、课题导入：1、小游戏：准备一个箱子，里面装满纸、布片、包装盒等东西。2、提问：老师带了这么多“废品”，用来做什么？3、课题导入：今天，我们就学习把这些废弃的东西利用起来，制作一件拼贴和绘画相结合的作品。今天，我们学习第四课，————拼贴与绘画结合4、出示课

题：四、拼贴与绘画结合5、教学目标：学习用综合材料完成一件作品。二、讲授新课：1、要求学生将自己手中的纸张、布片等东西进行扭曲、变形成一种随意的形象，发现一些无意中产生的美感。2、欣赏教学课件，了解一些利用多种材

料共同完成的艺术作品。1、参与课堂上的小游戏活动，回答老师的问题，讨论。2、学生们观看课件演示，分析制作过程，体会“变废为宝”的生活态度。3、展示教学示范作品，师生共同讨论制作的过程、步骤。制作过程：（1）、构思画面（

2）、选取材料（3）、粘贴美化4、观看教学课件，体会变废为宝的生活态度。5、交待作业要求：临摹教学示范作品。三、学生作业：1、展示几件教学作品，启发学生的创作。2、自己进行课堂上的创作。3、教师巡视辅导。4、好作品当堂就展示。四、课堂总结：1、展示学生作

业。2、评价学生的作业。3、布置下次课的工具准备。3、学生进行思考、讨论、自由创作作品。4、展示与评价作品。板书设计：四、拼贴与绘画结合制作过程：（1）、构思画面（2）、选取材料（3）、粘贴美化教学回顾：