【文档说明】美术【辽海版】四下第13课《张大嘴巴的动物》教案1.doc，共(2)页，154.000 KB，由小喜鸽上传

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年级四年级课题张大嘴巴的动物课时19教师刘新会教学目标：1.通过简单的手工制作，学会运用简便的材料进行剪、折、画等技能，思考、设计、制作。2.装饰“小动物”培养形象思维能力。3.解决实际问题的能力和动手操作的能力。学习重点、难点：1.学会运用简便的材料进行剪、折、画等技能。

2.制作中粘接的处理。教学准备：彩纸、纸盒、彩笔、胶棒、剪子。过程与方法教师活动一、激趣导入1.教师出示纸盒动物（范作）。今天我们教室迎来了几位小客人，同学们看看他们是谁。2.教师提出本课内容：装饰，张大嘴巴的动物。3

.板书课题二、导趣求知1.交流（1）教师出示范作补充小结。（2）引导学生观察课件图片。根据学生回答补充并出示相应材料。2.构思（1）.教师引导学生拿出上节课制作的半成品手工作品。教师小结并演示介绍几种拼接方法。学生活动一、激趣导入学生欣赏并说出动物的名字。二、导趣求知1

.（1）指生说一说，动物的身体是什么材料制作而成的，并是如何制作的。（2）指生说一说课件中的手工“张大嘴巴的动物”是用什么材料进行装饰的。（彩纸、毛线、瓶盖等）2.（1）.学生小组交流（提出建议）说一说用哪些材料制作动物身体并如何与头拼接。说一说如何运用准备的材料对“动物”进

行装饰。（2）.提问：你是如何构思的？三、创作表现1.教师提作业要求：为上节课制作的动物头部添加身体并进行装饰。2.教师巡视指导，强调身体拼接的稳固性。四、展评1.展示学生作品。2.评价总结，鼓励肯定为主。（2）.学生汇报交流成果。

三、创作表现1.学生创作表现。四、展评1.学生进行自评、互评。板书设计板绘张大嘴巴的动物重点：1.选择合适的纸盒2.嘴大、牙大3.粘贴牢固教学回顾