【文档说明】美术【辽海版】四下第12课《母与子》教案12.docx，共(4)页，188.574 KB，由小喜鸽上传

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课题：第12课母与子课时：1课时学习领域：造型·表现学习目标：1、通过仔细观察回忆，展现不同动物母与子的亲密生活场景，掌握泥塑的表现方法。2、通过本课学习，了解泥塑技法，通过对动物之间情感和形态的描绘，培养学生的造型能力。3、通过表现动物母子的亲密情景和场景，激发学生的爱心，引导学生感受人与

人、人与动物、动物与动物之间的亲情，学会珍爱家人，珍爱动物。教学重点：1、运用泥塑的形式，很好的再现动物母与子之间的绵绵亲情。2、感悟母子之间的亲情，丰富学生的情感。教学难点：感悟母子之间的亲情，丰富学生的情感。教学方法：讲授法、演示法、启发法

。教师教具：图片资料、陶泥、泥塑动物作品、泥塑工具、课件。学生用具：小刀、牙签、塑形工具、陶泥等。教学过程：一、组织阶段组织组织学生做好，检查学生用具，调动学生学习积极性。二、引导阶段1、赏析动物母子情图片。2、进一步引导学生观察图片，讲清动物的大小特征，“妈妈”和“娃娃”的不同和相同之处。

3、引出课题：母与子三、发展阶段1、用揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等手段来表现动物特征。2、引导学生小组合作，小组集体立意构思，分泥塑造、组合摆放。四、实践阶段1、出示制作过程：①构思你要作什么动物。②用捏、揉方法做动物的身体与头部。③上动物的细部特征

，加上装饰，使动物更生动。2、通过揉、搓、捏、压、粘等基本技法创作动物造型，用泥塑刀、牙签等工具刻画动物细节。五、总结阶段1、展示作业要求：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作完成“母子乐园”。2、教师巡视指导鼓励。3、师生互评，小组交叉参观交流，互相评价小小动物

园。请小组代表手拿着作品上台表演。板书设计母与子教学反思