【文档说明】美术【辽海版】三下第15课《家庭往事纪念册》教案6.doc，共(5)页，57.500 KB，由小喜鸽上传

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课题家庭往事纪念册课时1课型新授学情分析四年级的学生，对于手工制作有一定的基础，这节课主要是培养学生的创造性思维能力和创新意思的发展，启发学生学会自己动手装饰美化生活，提高学生的动手能力。教学目标1、初步掌握纪念册的设计方法，了解纪念册的功能。2、使学

生在思想上、艺术创造上、动手能力上得到发展和提高。3、培养学生的创造性思维，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。教学难点有新颖的创意，具有实用性和观赏性。教学重点纪念册的美观设计。教学手段彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等教学一、导入新

课同学们，我们前面学习了线的运用和色彩知识等，今天让同学们运用这些已学过的知识，自己动手制作贺卡。出示课题。二、讲授新课1、欣赏学生带来的照片。这些照片是在什么情况下拍摄的呢？……在这些照片的拍摄中，你印象最深的是什么？……过程你想对照片中的

人说些什么？……2、这些照片给你带来了深刻的印象？……如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识，自己动手制作一本家庭往事纪念册，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。3、纪念册欣赏你想制造怎么样的

纪念册？交流、汇报。三、实践创造每人制作一本纪念册，注意图形的选择和图案的应用。四、作品展示学生之间相互评价。教学板书家庭往事纪念册口口口口口口教学反思课题家庭往事纪念册课时2课型新授学情分析上节课已经制作了纪

念册，这节课要让学生把照片镶嵌到纪念册中，在这个过程中，要让学生通过设计制作家庭往事纪念册，初步掌握纪念册的制作方法和设计的一般规律，培养学生大胆的创新精神和动手实践的能力。教学目标1、初步掌握纪念册的设计方法，了解纪念册的功能。2、使学生在思想上、艺术创

造上、动手能力上得到发展和提高。3、培养学生的创造性思维，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。教学难点有新颖的创意，内容是值得回忆的，具有实用性和观赏性。教学重点照片在纪念册里的粘贴或镶嵌方法。教学手段彩色卡纸、彩笔、剪刀、

胶水等教一、导入新课回忆上节课的内容。有哪些是你没有制作好的？有哪些部分可以在这节课改进的？你想怎样改进？出示本课课题。二、讲授新课学过程1、构思、设计什么方式镶嵌照片，按自己的构思画出铅笔设计稿。2、选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我

们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。3、要求：构思巧妙，形式新颖，造型优美，工艺精致。4、画面：看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。三、作业制作提出作业要求。教师巡视辅导，交待注意事项。四、作品展示老师与学生一起分析、讲评作业。五、课后拓展还有哪些方式可以纪念我们的家庭往事？教

学板书家庭往事纪念册构思、设计选材、配色要求画面教学反思