【文档说明】美术【辽海版】三下第15课《家庭往事纪念册》教案5.doc，共(2)页，40.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1/2《家庭往事纪念册》教学设计学习目标：1、初步掌握纪念册的设计方法，了解纪念册的功能。2、使学生在思想上、艺术创造上、动手能力上得到发展和提高。3、培养学生的创造性思维，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。教学重、难点：重点

：纪念册的美观设计。难点：有新颖的创意，具有实用性和观赏性。教学准备：教师准备：色卡、美工纸、剪刀、胶棒、多媒体等。学生准备：彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等。教学过程：一、课堂导入同学们，我们前面学习了线的运用和色彩知识等，今天让同学们运用这些已学过的知识，自己动手制作

贺卡。出示课题：家庭往事纪念册。二、课堂新授1、欣赏学生带来的照片。（1）这些照片是在什么情况下拍摄的呢？（2）在这些照片的拍摄中，你印象最深的是什么？（3）你想对照片中的人说些什么？2、这些照片给你带来了深刻的印象？如果我们能够运用自己已

掌握的图案基础知识，自己动手制作一本家庭往事纪念册，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。3、纪念册欣赏，你想制造怎么样的纪念册？交流、汇报。三、创作作品每人制作一本纪念册，注意图形的选择和图案的应用。四、课堂展示学生互评、自评。教师提炼，

鼓励学生多讲述自己的制作心得与创作感受。2/2五、课堂小结这节课主要是培养学生的创造性思维能力和创新意思的发展，启发学生学会自己动手装饰美化生活，提高学生的动手能力。