【文档说明】美术【辽海版】三下第3课《水墨练习》教案2.doc，共(2)页，63.500 KB，由小喜鸽上传

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凌海市第一小学··········································美术教学设计······································课题三、色彩练习总第5课时三年级备课人种权忠学习目标1、通过涂涂、画画，加深学生对对比色、类似色的认识、学会用

色彩进行简单的搭配，培养学生对色彩的观察能力、感受能力和表现能力。2、体验色彩的组合与搭配所带来的美感享受，进一步提高学生的审美能力，激发创造精神，陶冶审美情操。学习重点色彩的选择与搭配教师活动学生活动调整与反思一、课题导入：1、展示上次课的优秀学生作业，学生自己说一说如何创

作的想法，教师小结。2、导入新课：今天，我们继续学习第三课，————色彩练习3、出示课题：三、色彩练习4、教学目标：了解色彩的特点和搭配方法。二、讲授新课：1、观看教学课件，欣赏不同的色彩练习的作品。2、展示教学范画，分析画面的色彩和构图。对比色彩说一说同一个画面，

色彩的不同，效果也是不一样的。3、提出几条创作的要求。三、学生作业：1、参考教师的示范，允许学生临摹或者能力较强的学生自由创作。2、教师巡视辅导学生完成各自的创作，提出修改的合理化建议。1、学生参与课堂的提问，与教师进行沟通。了解色彩的特点和搭配方法2、学生回答问题，

分析并感受艺术作品表现出来的特点，讨论问题，进行发言。3、欣赏范画，感受艺术创作的美感。4、学生先欣赏课件，然后分析、凌海市第一小学······································

····美术教学设计······································3、较好的作业要当堂表扬和鼓励。四、课堂总结：1、展示、评价学生的作业，表扬构图完美的学生作业，鼓励学生大胆创作。2

、总结本节课学习的情况，布置下次课的学习用具。构思、修改自己的作品。5、学生展示作品，谈一谈各自作品的构思。板书设计：三、色彩练习一、欣赏二、绘画过程