【文档说明】美术【辽海版】二上第11课《奇思妙想》教案3.doc，共(2)页，40.000 KB，由小喜鸽上传

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年级二年级课题奇思妙想总课时18教师王婧云教学目标：运用已掌握的撕贴方法，耐心细致的制作一幅纸贴画，并能大胆的想象作品，利用纸质的颜色表现事物，促进学生的左右脑协调发展，感受生活的乐趣，培养学生的动手操作能力。学习重点

、难点：纸贴画的制作方法和步骤。纸质的选择与利用色彩的搭配。教学准备：示范作品、材料、胶棒、剪刀。过程与方法教师活动一、趣味导入1、教室出示范作，引导学生欣赏。2、提问：你知道这些作品是用什么材料制作的么？3、板书课题《手的联想》。二、导趣求知1、教师出示课件。教室及时给予纠正。2、教室演示制

作步骤及方法。（1）根据自己准备的材料，考虑适合做什么内容，因材造型。（2）先表现主体，根据需要进行添加，强调背景和肢体色彩的搭配要区分开，可以利用色彩和图案进行表现。教师出示课件举例说明。（3）拼一拼、摆一摆、粘一粘。学生活动一、趣味导入1、学生欣赏。2

、指生回答。二、导趣求知1、学生欣赏。小组讨论研究作品的表现方法。学生以小组的方式汇报。2、学生观察。（1）学生说说自己的想法。（2）学生说说冷暖色的对比。三、创作表现1、教师布置作业要求：利用收集到的各种有色纸张，制作一幅纸贴画，鼓励大胆想象创新。2、教师巡

视指导，教师提供图片资料，鼓励学生大胆表现。四、展示评价1、教师展示学生作品。2、教师总结，拓展：教师出示用纸材表现的其他作品，欣赏其他可利用的废旧材料粘贴作品。三、创作表现1、学生创作表现。四、展示评价1、学生自评互评出最佳创意、设计、制作、环保

等奖项。板书设计板绘奇思妙想课件欣赏范作欣赏教学回顾