【文档说明】美术【辽海版】二上第8课《叶子拓印》教案5.doc，共(3)页，346.000 KB，由小喜鸽上传

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课题：第8课叶子拓印课时：一课时学习领域：造型、表现学习目标：1、学会几种简单的拓印方法，并会用拓印的形式进行艺术创作表现。2、了解多种拓印表现形式以及其在生活中的应用，知道拓印在我们身边无处不在。3、让学生在积极的情感体验中

增强对家乡的热爱及责任感。教学重点：掌握树叶拓印的方法。教学难点：拓印的树叶的挑选，要求脉络清晰，大小、形状各异。教学方法：讲授法、演示法、观察法、研究法、操作法。教师教具：课件、演示用具。学生学具：树叶、纸张、油画棒、彩色铅笔等。教学过程：一、组织阶段：组织教学，检查学生

用具，做好上课准备。二、引导阶段：利用课件播放拓印画。教师演示拓印硬币。导出新课，板书课题——叶子拓印。【教学意图：吸引学生注意力，激发学生兴趣。】三、发展阶段：1、欣赏不同方法制作的拓印画，教师介绍几种简单的拓印方法：铅笔拓印法、彩纸拓印法、遮挡拓印法。2

、欣赏树叶拓印画，学生感受树叶拓印法的艺术美。（出示一片拓印的树叶）3、分析树叶拓印法的制作方法与步骤。（1）感知叶面的纹理级凹凸不平，感知树叶的两面。（2）联想树叶。（3）拼摆树叶。（4）蒙纸拓印树叶。（5）整理作业。4、欣赏教材作品启发学生思路。【教学意

图：了解掌握铅笔拓印的制作方法，熟悉制作技巧，解决教学难点。】四、实践阶段：1、题作业要求。2、学生制作，教师巡视时及时对学生进行以点带面的辅导。及时发现创意好的作品展示给大家，将会起到带动一片的作用。注意装饰

要点：不一定装饰的多就美，保持尽可能多的脉络纹理，使之更具有天然的味道。【教学意图：发展学生个性，培养创新意识和耐心细致的创作习惯。】五、总结阶段：展示评价作品，作品展览，介绍自己的作品讲述画面情境。课题拓展：选择其他不同材料运用拓印的方法，

大胆尝试。板书设计叶子拓印（1）感知感知（2）联想树叶。（3）拼摆树叶。（4）蒙纸拓印树叶。（5）整理作业。范画教后反思：