【文档说明】美术【辽海版】二上第6课《巧用瓦楞纸》教案1.doc，共(2)页，41.000 KB，由小喜鸽上传

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年级二年级课题巧用瓦楞纸总课时12教师王婧云教学目标：充分利用瓦楞纸的层次结构，用剪、贴、粘接、立体制作等多种方法进行表现。通过本课的学习，提高学生的观察、记忆、想象、表现能力。学习重点、难点：因瓦楞纸的质地较硬，加

工时有点难度，在加工方法上需要教师详细的指导。教学准备：瓦楞纸作品、瓦楞纸、彩纸、彩笔、胶水、剪刀。过程与方法教师活动一、激情引趣1、教师播放课件，学生欣赏造型各异的作品。2、教师板书课题。二、导趣求知1、根据欣赏书中作品，分析制作方法。教师：你最喜欢哪一幅作品？它做的是什么

？是用什么方法做的？（1）教师演示一种方法。（2）教师提醒学生注意剪纸的姿势，并且要注意安全。（3）教师示范讲解用刻刀的方法。（4）教师出示课件。（5）教师提问：问什么瓦楞纸粘贴作品，要用粗细不同的纹路，并且用横纹竖纹相组合。学生活动一、激情引趣1、学生欣赏。二、导趣求知1、根据欣赏

书中作品，分析制作方法。指生回答。（1）撕：学生介绍一种方法。（2）剪贴：学生讲解方法。（3）卷：学生演示卷的方法。刻、画、戳：学生示范戳。（4）纹路粗细对比，颜色对比：请同学介绍作品。（5）指生回答。三、创作表现1、教师提

出作业要求。2、教师可在制作过程中启发学生把瓦楞纸拓展成立体雕塑的形式。3、教师巡视指导。四、展示评价1、教师展示学生作品。2、教师布置下节课准备用具。三、创作表现1、学生创作四、展示评价1、学生自评或互评。板书设计板绘巧用瓦楞纸师生示范作品欣赏教学回顾