【文档说明】美术【辽海版】二上第5课《大果盘》教案6.docx，共(2)页，14.123 KB，由小喜鸽上传

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《大果盘》教学设计本课是造型表现领域的学习内容，建立在上节课《美丽的盘子》的基础上，规定制作范围为水果盘。通过学生的独立制作，以达到本课的教学目的。、二年级学生有喜好有及能力有差异，多数学生以平面剪贴的方式进行创作，少数能力较强的学生也可以考虑用其它形式

来完成作业。教学目标：1、指导学生利用彩泥表现各种水果的造型，体验材料带来的乐趣。2、鼓励学生在创作过程中，发扬团结协作的精神。教学重点：1、是否突破水果的常规造型进行大胆的想象和创造。2、是否能积极动脑，大胆构思、创作。教学难点：水果要从大形入手，色彩处理上一定要简洁

，概括。课前准备：1、师生准备一些彩泥、垫板、尺、铅笔、牙签、和一些新鲜水果。教学过程：一、实物导入，让每位学生闭上眼睛回忆自己特别喜爱的水果造型和色彩，谈谈感受。欣赏实物水果及果盘图片。二、讲授分组展示，观察自己带来的新鲜水果的造型和色彩。讨

论：可以用什么方法来制作可以用彩泥来制作，尝试用彩泥自己大胆动手做一做。展示小朋友大胆尝试的作品，讨论并思考：怎样利用彩泥制作出香甜诱人的水果。（可以从色彩搭配，造型拟人化等方面引导学生想象，并介绍一些团、压、搓、接、印、刻等制作技巧）现在我们以小组为单位，自己办一个水果店，看看哪一组的

水果最受欢迎。并且通过自己选购喜欢的水果的方式对作品进行评价。欣赏图例三、布置作业学生用画彩泥来制作香甜的水果。四、学生制作，教师巡回辅导学生做完后，提醒学生收拾整理材料工具，保持教室卫生。五、讲评六、小结教后随感