【文档说明】美术【辽海版】二上第4课《美丽的盘子》教案3.doc，共(3)页，40.500 KB，由小喜鸽上传

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年级二年级课题美丽的盘子总课时8教师王婧云教学目标：体验动手制作的快乐氛围，在创作过程中体会，尝试把握画面的整体效果，合理利用多种表现方法完成盘子的制作。学习重点、难点：让学生们了解夸张、变形等装饰图案的表现形式。日常生活中人物事物千姿百态，如何提炼成简洁的装饰图案。教学准备：纸盘、彩

纸、范画作品。过程与方法教师活动一、复习导入1、教师引导学生说出制作纸盘的方法。教师补充。2、教师明确主题：怎样把做好的盘子装饰的更美丽？今天就来学习如何装饰美丽的盘子。3、教师板书课题。二、导趣求知1、欣赏教师出示课件。（1）教师出示毕加索绘

制的两个盘子。你喜欢哪个盘子为什么？教师引导学生了解装饰盘子的两种位置，盘边、盘中间。（2）引导学生欣赏绘制的作品。教师可以把基本型引入到本课教学中，通过几何形来组成图案，以达到概括表现形态的效果。2、教师演示如

何装饰盘子。学生活动一、激情引趣1、指生回答。2、指生谈想法。二、导趣求知1、学生欣赏图片。（1）学生从内容、色彩、构思等方面分析。（2）指生介绍图片中盘子图案。3、学生观察学习。（1）先画出装饰部分的外形，从大形入手，形象简练，突出色彩

搭配。（2）绘画图形或剪下来粘贴时要注意适合盘子的外形形状。三、创作表现1、教师布置作业：将上节课制作好的盘子进行装饰。2、教师巡视指导。四、展示评价1、教师展示学生作品，将学生作品粘贴在黑板上。2、教师总结。布置下节课准备用具。（1）学生说说想绘画哪些花纹作装饰。（2）指

生说说应注意哪些问题。三、创作表现1、学生运用绘画或彩纸粘贴的方法创作表现。四、展示评价1、学生自评、互评，说说自己的创意以及最喜欢那件作品的什么地方。板书设计板绘美丽的盘子范作盘子展览会教学回顾