【文档说明】美术【辽海版】二上第4课《美丽的盘子》教案1.doc，共(3)页，741.000 KB，由小喜鸽上传

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教学设计课题美丽的盘子教时1课时学习目标1.通过绘画创作手段，了解装饰绘画的一般表现形式，以及丰富多彩的色彩表现效果。2.体验动手制作的快乐氛围。在创作过程中体会、尝试把握画面的整体效果，合理利用绘画的表现方法完成盘子制作。重点难点让学生了解夸张、变形等装饰图案的表现形式。日常生活中人

物、事物的千姿百态如何提炼成简洁的装饰图案。教学用具彩纸水彩笔一次性纸盘子范画等教学过程与方法教学内容与师生活动设计意图一、问题导入1.我们用餐的时候会用到哪些餐具？学生回答问题后老师小结：盘子的种类有很多2.了解盘子的分类出示四组盘子陶盘（人面鱼纹彩陶）漆盘瓷盘（青花瓷

盘）现代常用瓷盘3.揭示课题问：“你更愿意使用哪种盘子就餐“？（是“装饰过的还是没有装饰过的？”）师小结，板书课题改变盘子的颜色，装饰上美丽的图案，盘子就成了一件艺术品，这节课学习美丽的盘子。二、探索求知1.学习盘子的装饰步骤。如何制作装饰纸盘子呢？

如何装饰盘子呢？小组讨论—学生汇报—教师总结。分一分画一画装饰上色2.选择不同题材进行装饰生活导入发现生活中的美，对美术产生兴趣，培养学生的观察能力。激发兴趣，自主探究，体验学习学生观察、总结，感受生活的美好出示6种不同表现题材的盘子，学生观察6个盘子各有什么不同？学生汇

报后，教师小结。3.了解盘子的装饰方法（1）.圆形物装饰法（2）.中心点发射法三、实践操作做小小设计师：设计一个独一无二的盘子，用绘画的形式装饰一次性纸盘子，学生作画，教师巡视指导。学生作品展评，相互交流四、小结拓展1.我们还可以用彩泥、轻黏土、软陶等多种形式来表现。展示课件接

受新知吸引学生注意力，激发创作兴趣熟悉彩笔的使用，培养学生概括能力和想象能力提高色彩的表现能力培养动手实践能力2.欣赏盘子装饰的“艺术墙”出示“艺术墙”，让学生观察，感受美3.介绍盘子创作大师毕加索简介毕加索，欣赏他创作的作品（盘子）五、归纳总结你有哪些收获？拓宽视野，增加知识量增强自学

能力板书设计美丽的盘子分一分画一画装饰上色