【文档说明】美术【辽海版】一上第6课《撕出来的画》教案9.doc，共(3)页，31.500 KB，由小喜鸽上传

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第六课撕出来的画教材简析：《撕出来的画》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一节设计·应用课。内容是引导学生综合撕纸、联想、粘贴、添画开展的学习活动。既有手工工艺，又包含了绘画技能。题材选择了儿童熟悉和喜爱的水果作为撕、贴、画的切

入点。通过看看、想想、做做，尝试以撕、贴、画的艺术表现形式来表现水果。教学理念：一、着力于传授学生美术学习方法的同时，鼓励学生大胆地想象，为学生营造宽松、愉快的学习氛围。二、追求美术学习过程的情趣性，表现活动的自由性，让学生在玩中学，以培养学生的美术学习兴趣。三、注重美术活动与生活

经验的联系的同时，培养学生勇于实验和团结协作的精神。学习目标：1、学习撕纸画的基本技法，尝试以撕、贴、画的艺术表现形式表现水果。2、培养学生的想象力、艺术表现能力。3、培养学生耐心细致的艺术创作习惯。

教学重点：掌握撕纸画的基本技法，尝试以撕、贴、画的艺术表现形式表现水果。教学难点：对水果外形的概括能力，造型准确，构图合理。学习材料准备：教师教学用具：手工纸、剪刀、胶棒、课件等。学生学习用具：手工纸、剪刀、胶棒、彩

笔等。教学过程：一、揭示主题今天老师请来了几位大家喜欢的小朋友和我们一起学习，你们想知道他们是谁吗？（课件播放乐比悠悠）今天他们将和我们一起学习美术书中第四课撕贴画（粘贴课题），这是一节有关水果的美术课。二、奇妙的水果王国在水果王国里有近万种水果，

大草莓将带我们走进奇妙的水果王国，但参观前，大草莓有一个小小的要求，就是欣赏后，请小朋友们说出你最喜欢的水果宝宝的名字、形状和颜色。（课件播放奇妙的水果王国）谁能说一说你最喜欢的水果宝宝的名字、形状和颜色呢？三、悠悠的简笔画作品调皮的悠悠为了帮助各位小朋友学习，精心为我们准备了一些有关水果的

简笔画作品，你们想看一看吗？悠悠画的好不好呀？那是因为它抓住了水果的主要特点。那么在接下来的学习中，你们也一定要像悠悠学习，认真观察。四、实物投影示范水果不但香甜可口，还有益于我们的身体健康，如果我们善于动脑，利用小小的彩纸还可以制作成一幅幅美丽的画。你们看？利用实物投影展示

范画作品，讲解撕、剪的方法。（课件播放同龄小朋友作品），讲解粘贴的方法。利用实物投影展示范画作品：讲解添画方法。五、问号、问号帮帮我。翻开桌上的彩纸，我们会发现彩纸的颜色很有限，有些水果的颜色用彩纸是表现不

出来的，那利用我们桌上的材料，同学们能不能想出一个好办法，来弥补彩纸颜色有限这个问题呢？课件（问号、问号帮帮我！），利用油画棒在白纸上涂色再撕剪。六、创作（课件播放创作要求）那就请小朋友们伸出你们灵巧的小手，开始创作吧！（课件播放音乐）七、评价利用实物投影分析评价学生作品。这节课，小朋友们都

表现的非常的好，但美术方面的技能还需要提高，就像这青青的苹果，还有待慢慢的成熟。但老师相信，通过小朋友们的努力，你们一定是最棒的。本节课到这里，就已经接近尾声，请小朋友们拿你们的学习工具，下课。