【文档说明】美术【辽海版】一上第1课《走进美术之家》教案5.doc，共(2)页，47.000 KB，由小喜鸽上传

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1/21、走进美术之家第1课时教学设计【内容来源】辽海出版社（2012年版）第一册【主题】第1课《走进美术之家》【课时】第1课时一、目标依据这一课的设置是从学生的身心发展和认知规律出发，发觉生活中美的因

素，让学生充分地认识到美术的内涵和外延，激发学生对身边熟悉的物象产生浓厚的审美情趣，引导学生正确地分析生活、自然与艺术的美。二、教材分析《走进美术之家》是欣赏.评述学习领域的一个内容。本课通过游戏迷宫的方式，观察衣、食、住、行、用等各个方面的美术因素，是学生了解

生活中的美术，进而对身边的诸多美的元素进行认知与分析，提高学生对生活中美术的理解，激发学生关注生活环境，喜爱美术，热爱美好生活的热情。四、教学目标1.认识与了解生活中的常见事物。2.学习正确观察事物的方法、3.引导学生关注生活环境，培养学生喜爱美术设计，热爱美好生活的学习热情。五、教学重

难点1.重点：体会生活中衣、食、住、行、用的美，了解生活中的美无处不在。2.难点：培养学生学习美术的情趣和对美好生活的向往。六、教学评价1.能够体验到到生活中的美无处不在。2.喜爱美术设计和热爱美好生活的学习热情。七、教学过程活动1:导入今天是

我们的第一节美术课，老师想问大家一个问题，同学们都有家吗？在各自的家里是不是很舒适很温暖呢？今天老师要带大家走进一个家，是什么样的家呢？请大家跟着老师一起来。板书：走进美术之家。活动2：新知呈现2/2（1）出示游戏规

则，闯关夺标的方法。请大家跟着老师来到这座七层的漂亮的美术之家，我们来看看，家里都有些什么呢？我们来玩个闯关夺标游戏，最早发现与夺标的同学有奖励。（从一层开始）生活中的美无处不在。（2）让学生在游戏的层层深入中

不断地感受来自生活中各种物象所产生的美，并对生活的美与艺术的美之间的关系有较为深刻的认识。同时增强学生团队精神和集体合作意识。活动3：巩固练习还有两个空房间，放点什么好？学生自由回答活动4:作业展评略。今天

我们在美术之家中看到了好多美丽的物品，也自己动手装饰了房间，希望同学们在今后的学习中会更加用心，发现并创造出更多的美。【板书设计】1走进美术之家剪纸民间玩具绘画风筝文物……