【文档说明】美术【辽海版】五年级上册《第8课 枫叶红似火》教学设计1.doc，共(3)页，38.500 KB，由小喜鸽上传

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8、枫叶红似火学情分析：让学生领略家乡的火红烂漫的枫林美景,感受家乡枫叶的独特魅力,并学会用枫叶制作手工作品,提高学生设计、制作能力，培养学生热爱家乡,热爱自然的情感。教学目标：1、知识目标:通过学习掌握运用枫叶制作手工作品的方法,体会利用身边常见的东西点缀、装饰生活的乐趣。

2、技能目标:欣赏感受枫叶带给北方秋天的美和多变的色彩,培养学生注重发现身边美好事物的能力。3、情感目标:通过利用家乡的树叶制作书签和装饰画的学习,激发学生创造性思维,培养设计制作能力。重点：根据枫叶的外形,制作装饰

画等手工作品。难点：设计简洁新颖,制作精美。。用具准备：课件、范作、音乐。教学方法：讲授、欣赏、问答、讨论、练习、演示、讲评媒体资源：ppt课件、微视频教师活动学生活动信息技术运用一、导入新课二、讲授新知三、指导学生作画四、小结1、课件展示古诗山行,感受枫

叶烂漫的静美。2、家乡辽宁最美的枫叶在什么地方？视频欣赏关门山枫叶。板书课题，6、枫叶红似火。设计意图：欣赏、感受枫叶的美。1、引导学生观察枫叶的外形特点。2、讲授枫叶的含义，象征着友情,代表永恒。设计意图：了解枫叶的形状和内涵。3、图片欣赏手工作

品，贺卡、装饰画、书签、盆栽等。4、展示教师范作，师：老师也做了几件作品，书签、装饰画、瓶花。设计意图：拓展学生思维，鼓励创新5、、同学交流、讨论。1）、说说小组合作想做一个什么样的作品。2）、说说制作的方法、步骤，需要什么材料，做好成员的分工。代表发言。设计意图：使学生自主学习用枫叶制作

的方法6、提温馨提示：1）、枫叶粘贴的位置粘贴要合理。2）、色彩搭配要和谐，有深浅的变化。3）、装饰要美观，但不要太突出。4）、粘贴要干净、细致。设计意图：提示学生制作时的注意事项。学生小组合作制作枫叶手工作品，教师有针对性指导，提出建议。（放音乐）设计意图

：培养学生动手能力1、师生共评，评出有创意、制作美观的作品，指出不足，提出建议。教师补充和引导。设计意图：培养学生审美能力和语言表达能力2、今天我们感受了家乡枫叶的美，用枫叶制作了漂亮的手工作品。希望你们能更多感受大自然的美，热爱我们的家乡。欣赏古诗图片。观看枫叶

视频。学生观察枫叶，发言。欣赏手工作品和教师范作。学生小组讨论、交流制作方法，发言。读提示注意事项。动手制作自评、互评作业运用ppt课件，清晰、直观运用微视频，欣赏枫叶，新颖、生动运用ppt课件，欣赏图片运用ppt课件，直

观清晰欣赏，了解作品的形象。运用ppt课件，了解注意事项。