【文档说明】美术【冀美版】五年级上册《6.对称与均衡》教学设计2.doc，共(1)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

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小学美术第十册：《对称的美》教学设计（一）教学目的：通过设计剪制蝴蝶，使学生掌握对称的基本规律，感受对称的形式美感，提高学生的设计制作能力，增强对美的感受力。（二）作业要求：1．第一课时：简制一只具设计意识的美丽的蝴蝶，要求左右对称。2

．第二课时：绘制一只对称的蝴蝶。（三）教学重点：1．第一课时：对称的基本规律，感受对称的形式美。2．第二课时：绘制对称的方法，进一步提高美的感受能力。（四）教学难点：1．第一课时：简制具有对称美的蝴蝶。（通过欣赏及演示解决）2．第二课时：对称的绘制方法。（五）课业类别：工艺制作课