【文档说明】美术【冀美版】二年级上册《8.对剪花样》教学设计4.docx，共(2)页，17.089 KB，由小喜鸽上传

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蝴蝶剪纸教案教学目标：1、认识剪纸装饰花纹.月牙纹、圆点纹、锯齿纹......2、正确运用剪纸方法，熟练制作步骤，并能用剪纸的形式制作蝴蝶图案。3、欣赏不同风格、不同题材的剪纸作品，了解剪纸的造型特点和艺术特

色。4、通过教学唤起学生对民间艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术。教学重点：了解并掌握蝴蝶的制作方法，剪出一张美丽的蝴蝶剪纸。教学难点：外形、装饰花纹的设计教学课时：一课时教学准备：彩纸、安全剪刀、胶棒、白

色打印纸教学过程：一、创设情境、导入新课教师拿出一张彩纸当着全体学生的面，利用剪刀快速剪出一只蝴蝶的作品，展示给学生，这是什么？生答师：蝴蝶在艺术作品中有很多种表现形式，这节课我们一同来学习用剪纸的表

现形式剪出美丽的蝴蝶。板书课题《蝴蝶剪纸》二、新知探究1、播放课件一、（蝴蝶标本）提问：同学们请看大屏，仔细观察这只美丽的蝴蝶是由哪几部分组成。（头、胸、腹、翅膀、触角）2、播放课件二、提问：你最喜欢哪只蝴蝶？为什么？（形状、色

彩、花纹）师：每只蝴蝶都有不同的形状、色彩，它的花纹就是由月牙纹、圆点纹、锯齿纹......等基本形组成。3、课件播放三、提问：剪纸中怎样表现蝴蝶的花纹呢？老师介绍花纹名称。学生练习剪装饰纹样。4、欣赏不同风格的蝴蝶剪纸作品。这么美丽

的蝴蝶还有一个最大的特点谁知道？（对称）师：这节课我们就利用蝴蝶对称这一特点进行剪纸创作。5、教学制作方法和步骤（1）同学们拿出一张彩纸对折。（2）拿出笔在有折好的纸上画出蝴蝶的外形。教师提示：构图要饱满，线

条要圆润流畅。（3）画出自己喜欢的内部装饰花纹，把要剪去的部分涂实。（4）先用剪刀沿着笔画过的线把外部轮廓剪下来，再剪去涂实的部分。（5）打开整理，粘贴作品。（在教学此环节时教师要边讲解边示范，强调学生用剪刀时的注意事项，及卫生管理）三、学生创作过程教师布置作业内容及要

求动手创作一只有自己风格的蝴蝶作品，要求大胆想象，勇于实践四、展评作品组织学生把作品粘贴到黑板上集体讲评五、总结剪纸作品无论是简洁的、还是复杂的。细致的都各有特色，都是同学们辛勤劳动的果实，我们要珍惜。六、拓

展：课后同学们可以把我们作品做成书签，用于学习。