【文档说明】美术【冀美版】二年级上册《4.瓜果飘香》教学设计7.doc，共(3)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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《瓜果飘香》教案教材分析:本课为冀教版二年级上册第四课的内容。本课选用儿童熟悉喜好的水果为内容题材，并视之为绘画学习的切入点。通过观察辨识了解水果的形状和特点，使学生从感官的满足引发表现的欲望，进而促进主动地投入学习。本课教学内容

偏重于对各种水果的形状和色彩运用的认识和表现，通过对瓜果的观察了解，画学生喜爱的水果，帮助他们建立亲近生活的热烈情感。由于学习内容接近学生生活，在直接体验的基础上，学生一般能够掌握瓜果造型的特点，并饶有兴趣地投入到学习活动中去。教学目标：1、学习油画棒的叠加、渐变等基本使用

技法。2、增进学生亲近生活、热爱生活、表现生活的情感。3、认识和抓住各种水果的不同特征，学生用色彩进行写生，体验油画棒丰富的色彩表现力。教学重点与难点：重点：学习油画棒的使用方法,能够以各种水果的不同特征进行色彩写生，体验油画棒丰富的色彩

表现力。难点：描绘静物如何注意它们的大小、前后、遮挡以关系。教具准备：教师准备：电脑课件、范画、水果纸片、各类水果、油画棒。学生准备：油画棒，铅笔，纸。教学过程：（一）情景导入：学生随着动听的音乐步入课堂，四人一组入座。1、游戏“神秘袋”请几位学生上台来将手探入“神秘袋”,让同学们摸一

摸，闻一闻猜猜是什么？（生：瓜、苹果、梨等。）师：请同学们看看你们猜得对不对？(拿出水果出示)师:你们是怎么猜出来的?生：摸形状,闻气味。揭示并板书课题——《瓜果飘香》（二）讲授新课：1、水果的形状。（

1）不同的水果有不同的形状。出示各种瓜果图片,请学生观察.问:水果都有什么形状?学生回答,出示:圆形,椭圆形,葫芦形,心形,船形（2）同一种水果有不同的形状。出示两种不同形状的苹果（3）切开的水果示范切开,学生观察.（板书：形状各异）2、水果的颜色。（1）不同的水果有不同

的颜色。出示颜色,让学生分辨（2）同一种水果的不同颜色。观察苹果上不同的颜色。（板书：多种颜色）3、教师示范：画一个苹果并涂色。教师边示范边讲解绘画过程起稿上色勾线老师在画苹果的过程中与用了渐变和叠加

的手法,引出今天老师教授同学们油画棒使用的这俩种方法。4、油画棒的渐变和叠加使用方法。教师边示范边带领学生学习油画棒叠加和渐变的使用技法。5、水果的组合。老师拿出一个水果盘,请同学把自己喜欢的瓜果放进水果盘中,然后观察,不同角度的学生

看到的是不一样的.引导学生在观察中理解到遮挡关系，知道物体被遮挡时，遮挡住的部分看不到,画的时候不要把它画出来。示范苹果后面添加一个梨子。6、小朋友的画欣赏鼓励学生添加适当表情,让他们更可爱一些.7、教师范画欣赏同学们观察了这么多的瓜果,学习了油画

棒渐变和叠加的使用技法,想不想练习着画出漂亮的瓜果呀?（三）、学生自主创作表现。作业要求：比比你们组瓜果的形状和颜色有什么不同，画出自己喜欢的一种或多种组合到一起的水果。（四）、作业评价。（1）自评。（2）互评。（3）师评。（五）、拓展。创意水果图片欣赏。（六

）、总结。水果真是太好了，水果王国里的每一个成员都很喜欢我们小朋友，只要我们经常接近它，品尝它，它们身体里的营养都会让我们变得更聪明更健康。板书：瓜果飘香形状各异多种颜色组合有趣