【文档说明】美术【沪教版】五年级上册12《彩墨花卉》教案4.doc，共(2)页，87.500 KB，由小喜鸽上传

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第九册第五单元走近名作课题名称：12彩墨花卉教学类别：绘画课时建议：1课时教学目标：知识与技能：初步掌握中国画墨与色的融合方法，综合运用已学过的笔墨浓淡的方法表现花卉。过程与方法：在欣赏与调配墨色的过程中，学习用彩墨融合效果表现花

卉的基本方法。情感态度与价值观：感受中国画的独特表现力，体会色彩与墨融合的美，技法学习兴趣，提案高中国花鸟画的欣赏能力。教学重点：墨与色的融合教学难点：墨色的调配与表现教学准备：学具：宣纸、毛笔、墨汁、国画颜料、调色盘、笔洗等教具：同上、相关画家作品、课件

等作业要求：基本要求：能够用浓淡墨和色彩调配融合方法，临摹衣服花卉作品。提高要求：参考水墨花卉作品，运用干湿弄浓淡的水墨和色彩，创作一幅彩墨花卉作品。教学过程：一、观察与导入1、欣赏一组自然界中的不同花卉，讨论交流花的基本结构和造型特征，知道

不同品种花朵的造型及花叶的区别。2、用已学过的笔墨技法尝试画一朵所见的花。3、交流、展示学生作业。4、引出课题。二、讨论与理解1、欣赏几幅国画花卉作品，感受彩墨花卉的独特效果。2、讨论、交流花卉的不同表现方法：①先勾勒线条，画花瓣的外形与花筋。侧峰填色后，再点花蕊。②没骨画法画花，直接侧峰表现花

瓣，再添加花筋与花蕊。③细小的花可直接点出。三、作业与指导1、欣赏同龄人的作品。2、教师示范。3、学生尝试彩墨画花。要求：①墨色与水份多少的把握；②主意干湿浓淡的变化；③适当添加背景，加以衬托与渲染。4、教师针对性指导。四、欣赏与评论1、展示学生作品。2、评价内容：①画面中墨与色彩

的运用是否恰当。②花与枝叶的组合是否有变化。③画面添加是否能够使构图更完整、生动。3、学生自评：说说自己画的方法。4、学生互评：交流对同学作品的看法。5、教师小结：肯定学生作品中花卉的不同表现方法。