【文档说明】《9.3 平行线的性质》教学设计3-七年级下册数学青岛版.doc，共(2)页，42.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-21774.html

以下为本文档部分文字说明：

9.3平行线的性质导学案学习目标1、通过实际操作和推理，探索和认识平行线的性质。2、会运用平行线的性质，解决有关的问题。3、了解两平行线之间距离的意义，能度量两条平行线之间的距离。【温故知新】1.在同一平面内,两条直线的位置关系有_________.2平行线的

基本性质3.平行线的传递性质一、【新知探究】自学探究：任务一阅读课本第35页“观察与思考”如图9-12，直线a，b被直线c所截，且a//b，1.用量角器量∠1＝_____°，∠5＝_____°，则∠1______∠5归纳：平行线的性质1：两条平行线被第三条直线所截，2.小组讨论：两直线平行，

内错角、同旁内角什么关系？归纳：平行线的性质2：两条平行线被第三条直线所截，归纳：平行线的性质3：两条平行线被第三条直线所截，任务二阅读课本36页“交流与发现”两条平行线之间的距离：_________________________________________

群学1：怎样确定两条平行线之间的距离？群学2：如图9-13,直线a//b,c//d,∠1=106⁰.求∠2,∠3的度数.abcd123练学1、如图，已知平行线AB、CD被直线AE所截(1)从∠1=110⁰可以知道∠2是多少度?为什么？(2)从∠1=110⁰可以知道∠3是多少度？为什么？(3

)从∠1=110⁰可以知道∠4是多少度？为什么？E134ABDC2、如图直线a∥b,直线b垂直于直线c，则直线a垂直于直线c吗?abc?二、【当堂检测】1.已知平行线AB,CD被直线AE所截.(1)图中与∠1相等的角有哪些？(2)图中与

∠3相等的角有哪些？(3)图中与∠2互补的角有哪些？2.如图,直线a∥b,∠1=54°,∠2,∠3,∠4各是多少度?1234ab三、课后作业：必做：课本37页1.2.3.选做：37页5.E82715364ABCD