【文档说明】美术【沪教版】三年级上册8《水墨游戏》教案2.doc，共(2)页，91.000 KB，由小喜鸽上传

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第五册第三单元走近名作课题名称：水墨游戏教学类别：绘画课时建议：1课时教学目标：知识与技能：利用社区资源，走进朱屺瞻艺术馆，体验大师的运笔尝试用彩墨，组织完成一副团扇作品。过程与方法：参观画展，学习朱屺瞻用彩墨果表现葡萄的基本笔法，在圆面画纸上创作。情感态度与价值观：感受朱屺

瞻的国画独特表现力，体会彩墨融合的美，以及技法的学习。提案高中国花鸟画的欣赏能力。教学重点：彩墨写意绘画的运笔方法教学难点：彩墨的浓淡变化，以及圆形构图的作品创作。教学准备：学具：宣纸、毛笔、墨汁、彩色墨盒、调色盘、笔洗、红笔等教具：同上、相关画家作品、课件等作

业要求：基本要求：能够用彩墨写意的运笔方法，绘画的葡萄。提高要求：用彩墨写意的运笔方法，绘画的葡萄、枇杷、樱桃等水果。组织创作完成一幅团扇作品。教学过程：一、观察与导入1、介绍欧阳路上的“朱屺瞻艺术馆”。2、播放参观后的视屏和照片。3、交流大师作品的特点。4、大师的视屏5、

引出课题。二、讨论与理解1、欣赏几幅前期的枇杷、樱桃的作业，对比朱屺瞻的国画葡萄作品。2、讨论、交流朱屺瞻的葡萄的不同表现方法：①两笔画葡萄，排列成串。②侧峰画叶子，浓墨勾茎。③枯笔画藤条，连接果和叶。三、作业与指导

1、欣赏同龄人的作品。2、教师示范。两笔画出水果、强调葡萄的排列、疏密和构图。绘画时，注意圆形扇面的构图、落款、印章3、学生尝试彩墨画葡萄。要求：①彩墨干湿画葡萄；②墨色浓淡的变化；③团扇画面有创意。4、教师针对性指导。四、欣赏与评论1、展示学生作品。2、学生自评：说说自己画的方法。3、学生

互评：交流对同学作品的看法。4、教师小结：肯定学生作品中葡萄的不同表现方法。5、拓展：朱屺瞻的其他形式作品。