【文档说明】美术【沪教版】三年级上册4 《我的小像框》教案2.doc，共(4)页，52.000 KB，由小喜鸽上传

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地址：上海市东林路125号电话：56108927邮编：201999我的小像框课时：1课时课型：综合纸工教材分析：本课出自三年级《我爱我家》单元，让学生利用各种彩纸和生活中的废旧材料进行组合搭配，运用剪贴、折叠等方法来装饰照片或作品，从而美化生活

。学情分析：三年级学生已经具有一定的绘画能力和手工制作能力，本课教学取材于生活，运用于生活，学生的学习兴趣是颇高的。课外让学生收集生活中的废旧材料也是学生比较喜欢做的事情，把一些小纽扣、吸管、用过的贴纸等材料运用于照片或作品进行再创作，是学生喜欢的美术活动。合理针对照

片或作品本身的图案与色彩进行装饰美化是学生本课的难点，需要引导学生巧妙组合。教学目标：知识与技能：了解像框的功能和式样，学会用彩纸或其他材料，剪贴、折叠等方法，为自己的照片或作品设计制作有特色的小像框。过程与方法：在制作小像框的过程中，了解像框的作用及常见式样，学习选材、

设计与创意制作的方法。情感态度与价值观：感受像框造型的装饰美感，培养搜集材料的习惯，增强美化生活的意识和能力，体验成功的快乐。教学重点：利用各种材料设计、制作像框。教学难点：像框造型有创意。教学准备：地址：上海市

东林路125号电话：56108927邮编：201999学具：各色彩纸、剪刀、胶水、照片、废旧材料等。教具：范作、课件等。作业要求：基本要求：利用彩纸及搜集到的废旧材料，以剪贴、折叠等方法设计并制作一个小像框。提高要求：合理、巧妙地运用材料，有创意地设计、制作造

型新颖，色彩协调的小像框。教学过程：一、回忆与交流1、PPT展示照片，邀请学生介绍照片的故事。2、出示一张有像框的照片，一张没有，哪张更好看？说说像框的作用。3、教师小结像框的作用：展示照片、室内摆设、美化环境。4、师：那么就让我们开

始设计属于自己的像框。（板书：我的小像框。）【设计意图】通过学生介绍照片的故事，以及直观感受像框带来的作用，引出课题。二、发现与创作（一）像框的形状1、谁来说一说，像框外形有哪些形状（板书：外形）2、学生说，教师出示形状（板书）3、媒体出示基本形的像框4、师：我们把这些形状

可以看成基本形（板书：基本形）5、教师演示制作像框外形形状6、除此以外，我们还可以设计各种图案，瞧这是什么？（板书：动物外形、汽车外形），你有什么更好的图案？（板书：图案）地址：上海市东林路125号电话：56108927邮编：2019997、媒体出示各种各样的图

案像框（二）像框的装饰1、只有外形的像框太单调，有什么方法可以让像框变得更美？（板书：装饰）2、师：看看老师用什么方法？举例：绘画（板书：绘画）3、媒体出示绘画装饰方式图片4、师生合作绘画方式装饰5、还能有什么方法呢？学生尝试回答（板书：

剪贴、综合材料）6、教师演示两种装饰方法。·剪贴上适合的花纹。·利用综合材料进行组合装饰。7、媒体出示剪贴、综合材料装饰的像框。【设计意图】本节课重点在于让学生进行像框设计，对于此重点运用我采用讨论法，充分利用三年级大胆设计、创造的特点，结合已学知识点，直奔主题，出示各种有趣的不

同的作品，打开学生思维空间。三、构思与创作学生作画练习，教师巡视指导，并提供学生参考和欣赏相关的图像资料。【设计意图】在学生作业过程中提供同龄人的作品进行参考，有提示作用，同时也有助于学生更好地完成作业。四、展示与评价1、以“照片

墙”为背景，进行作品展示2、邀请学生参观“照片墙”，选出最心仪、最新颖的像框。地址：上海市东林路125号电话：56108927邮编：2019993、教师小结【设计意图】锻炼学生的表达能力，让学生享受成功的体验。五、拓展内容学生欣赏综合材料的美术作

品，感受综合材料在美术作品中的运用以及带来的美感。【设计意图】拓展知识开阔学生想象的空间，让他们感受创新带来的神奇，创新是无止境的。六、板书设计我的小像框基本形范画外形图案范画绘画范画装饰剪贴范画综合材料范画