【文档说明】美术（沪教版）一年级上册8《雨后彩虹》教案2.doc，共(2)页，25.000 KB，由小喜鸽上传

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课题：彩虹教学目标：知识与技能：了解彩虹自然现象，发现组成规律，初步学习彩虹的表现方法。过程与方法：在欣赏、交流与尝试过程中，发挥想象把彩虹融入绘画情境。情感态度价值观：感受自然现象的神奇美感，通过自编小故事，进行小组或全班交流，体会创造的乐趣。教学重点：了解彩虹色彩的

排列。教学难点：通过彩虹联想、发挥想象组成有趣的画面教学准备：学具：大小铅画纸、蜡笔或油画棒、彩色水笔。教具：多媒体课件、录音教学过程：一．情景导入：1．媒体出示2．小朋友听到了什么？……鸟儿为什么欢叫呢？请看大屏幕。3．出示媒体（彩虹图片）谁能用一句话来形容彩虹？看到彩虹，小朋友想到

了什么？4．揭示课题：画彩虹二．讨论与探究1．彩虹是怎么形成的？（播放多媒体、录音）2．彩虹有几种颜色？哪几种？（出示图片）3．试一试：用蜡笔或油画棒在小纸上画出一条彩虹。4.交流学生练习(出示实物投影)三．

想象与创作1.一般彩虹是什么形状的？还可以变成什么形状？(出示“彩虹”）（平的、直的、弯曲的）2.可以把这些不同形状的彩虹想象成什么？还可以添加些什么使画面更加完整3.欣赏学生作品：说说这些小朋友是怎么画彩虹的。

（提醒学生不要照着样子画）四.学生作业，教师巡视1．按顺序用蜡笔或油画棒画出彩虹的颜色。2．能想象出有趣和独特的彩虹。3．能讲出与彩虹有关的故事。五.展示与评价1．根据自编故事进行小组交流。2．自评或互评：

每组选一张进行交流。3.小结