【文档说明】美术【沪教版（五四制）】二上《6 手形的联想》教学设计2.docx，共(1)页，14.165 KB，由小喜鸽上传

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手形的联想教学目标：1.感知手形的变化与组合，进而能够结合身边熟悉的事物展开联想，探究装饰与组合的美感。2.通过学习，培养学生感知、观察、思考及探索能力，从不同角度对手形进行联想，运用点、线、面结合的方法进行装饰组合及培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力及合作学习的能力

。教学重点：观察感知不同姿态角度的手形，探索以手形与身边熟悉事物的联系进行联想。教学难点：探究手形的表现与组合。课时安排：1课时教学过程：一、欣赏感受、拓展思维1、欣赏手能帮助我们做很多事情，现在老师给大家请来了一位著名的舞蹈家，

她给我们带来了一段优美的舞蹈，特别注意观察她的手。视频舞蹈《雀之灵》（设计意图：引导孩子去观察、感受、体会手形变化的美丽，激发孩子学习的兴趣和激情。）2、玩手影游戏老师表演手影，请学生猜一猜，并且让学生伸出自

己的小手模仿老师带来送给大家的手影。二、画手形画１、欣赏范图2、老师示范画3、学生动手画www.renjiaoshe.com三、讲评学生作品