【文档说明】美术【沪教版】五年级上册《第11课 连续纹样》教学设计6.docx，共(2)页，14.931 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

连续纹样教学目标：知识与技能：欣赏二方连续剪纸图案，了解二方连续纹样的特点，尝试学习并掌握二方连续的折剪方法，引导学生对二方连续产生兴趣。过程与方法：体验剪纸过程，通过设计和应用的学习活动，提高学生和创新精神，学以致用。情感态度与各价值观：

激发学生热爱学习剪纸艺术，体验制作民间艺术的乐趣。教学重点：学会二方连续的折剪方法。教学难点：能将剪好的作品进行二次制作和加工教学准备：彩纸、剪刀、胶水、线绳、PPT。教学过程：一、图片欣赏：美丽的花边，初步了解连续的纹样。二、认识二方连续：1.定义了解。2.欣赏二方连续剪纸作品，感受连续纹样的

美。三、学习二方连续折剪方法：1.折法。（连续对边折3次）2.绘图。（闭口边画半个图）3.剪制。四、连续纹样立体造型创作：1.实物欣赏，探究方法。2.学习制作方法。展示作品，欣赏评价五、全课总结。