【文档说明】美术【沪教版】三年级下册《第6课 冷色与暖色》教学设计1.docx，共(2)页，25.680 KB，由小喜鸽上传

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第六课：冷色与暖色一、教学内容：义务教育教科书沪教版美术三年级下册第6课。二、教学目标：1.知识与技能：引导学生感受色彩冷暖的特征，能够区分冷色与暖色。2.过程与方法：通过观察生活中的色彩，能准确地区分冷色与暖色，并运用冷色或

暖色作画。3.情感态度价值观：通过学习色彩的色相，培养学生的感知能力和对生活的热爱，用色彩表达自己的情感。三、教学重点：从感性到理性去认识色彩，体验色彩给人不同的感觉，学会区分冷色和暖色。四、教学难点：冷色调与暖色调在作品中实际运用。五、教学准备：水彩笔、水粉颜料、水粉笔、铅笔

、橡皮等。六、教学过程：（一）创设情境，观察冷暖色1、认识暖色，感受暖色。出示春节的图片和音乐提问：同学们我们过了一个节（春节）春节主要用什么颜色？（板书：红、橙、黄）为什么用这些颜色？（给我们喜庆、热闹、温暖的感觉）大自然还有其他颜色，我们一

起去看看！2、联系生活，感受冷色出示雪景提问：请同学们仔细观察图片里有哪些颜色？（板书：蓝、绿、紫）图片给你什么样是感觉？（冰冷、寒冷）师小结：同学们色彩是多么神奇啊！蓝、紫、绿让我们感觉寒冷，红、橙、黄让我们感觉温暖。

今天就让我们一起走进多彩的世界，感受色彩的冷与暖。（板书：色彩的冷与暖）（二）认识色环六色到十二色的转变，冷色暖色的区分。（三）自我探索，感知生活。1.仔细观察，欣赏冷暖。找找教室里有哪些冷色哪些暖色？欣赏课外的美丽图片。2、激趣游戏，巩固新知。利用彩纸分类游戏，

调动学生积极性，也让小朋友们在游戏中巩固冷色和暖色。（四）大胆创作，用心体验请同学们运用今天所学习的知识，自由想像，填涂作品，体会色彩冷与暖的美感。（五）作品展示，师生共评。（六）拓展延伸。七、板书设计：6、色彩的冷与暖紫红冷蓝暖橙绿黄