【文档说明】美术【沪教版】二年级上册《第20课 小手套》教学设计3.docx，共(3)页，23.061 KB，由小喜鸽上传

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《小手套》教案教学目标：1、学习绘画不同式样和造型的手套，学会利用各种图案和色彩对手套进行装饰。2、在观察和欣赏的过程中，学会装饰不同手套的方法。3、欣赏并发现花纹及色彩的组合美，知道手套与我们生活的密切关系，享受创作和设计的乐趣。教学重点：用

图案和色彩装饰手套。教学难点：装饰美观。www.renjiaoshe.com教学准备：教具：多媒体课件、白色手套。学具：彩色笔、画纸、超轻黏土、黑色卡纸教学过程一、导入出示一个图形问学生像什么，学生自由发表看法。师：通过一个简单的图形，我们可以把它看成很多有意

思的物体。今天，我们就来学习一节同样有意思的课——《小手套》。二、新课讲授1、生活中我们有各种各样的手套，那同学们，你们在生活中见过哪些手套呢？学生：皮手套、线手套、布手套……师出示一些生活中的手套。2、这些手套都是我们生活中常见的，那大家知道手套有什么作用呢？学生：保护手不受伤害。3、说了手

套的作用，那你们能说说手套的类型有哪些呢？学生回答4、今天，老师带来了一个简短的视频，我们看一下手套是怎么做成的。视频《手套加工》5、我们说了生活中的手套，看了手套是如何加工的。现在，老师想问一下大家

，我们要画一个手套的话，如何来画并把它变得漂亮呢？学生回答听了同学们说的，现在我们来看一下老师是如何画的？6、微课展示7、刚刚大家看了视频，谁来说一下视频里老师画了几种手套？分别是哪几种？生：三种，分别是五指分开的手套、四指连手套、半截式手套

。师：谁再来说一下老师视频里画手套有哪些步骤。生回答8、师：大家看，老师手里有一个线手套，大家说说它漂亮吗？生：不漂亮师：那如何把它变漂亮呢？生：……师现场示范装饰线手套。师：大家看看它像什么？生：章鱼师：那老师是如何做的呢？生说步骤老师适时板书。9、我们刚刚了解了如何画

手套和怎样把线手套变成一个有趣的物体，现在大家想想到黑板上来给手套进行添画及装饰呢？10、学生到黑板上给手套添画装饰。11、刚刚几位同学画的都非常好，能够根据不同手套的外形进行添画装饰，下面老师带来了几张由手套变成的有趣的物

体及不同材质做的手套，我们来看一下。12、欣赏图片看了这么多小手套的添画及装饰的图片，大家想不想自己动手来进行添画装饰呢？生：想三、学生作业出示作业要求，师强调作业要求。1、设计制作一款图案新颖、色彩鲜明

的小手套。2、运用不同材质的手套变出一个新的有趣的物体。要求：（1）三人分别画三种不同类型的手套。（分工明确）（2）三人合作运用不同材质手套变出一个有趣的物体。（3）手套造型新颖有创意、材料丰富使用巧妙。学生完成作业，老师巡视指导。四、展示评价

小组代表展示学生作业，其他学生进行评价五、总结