【文档说明】美术【桂美版】五年级上册《12 模型制作》教学设计1.doc，共(2)页，52.500 KB，由小喜鸽上传

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模型制作——《火箭，发射！》教案教学目标：情感目的：了解运载火箭及中国在航天技术领域取得的伟大成就，培养学生爱国情感。知识目的：了解火箭发射的原理及发射过程。通过探究和分工合作，学习制作气火箭。能力目的：

掌握气火箭的原理和制作方法，在学习中乐于与他人合作与交流。教学重点：了解火箭发射的基本原理，学会手工制作气火箭。教学难点：如何成功制作气火箭。课业类别：设计.应用教师教学准备：课件、气火箭范作、不同直径的火箭筒若干个；彩色卡纸、尺子、铅笔、透明胶、双面胶、剪刀

、软管，饮料瓶、电工胶带学生学习准备：彩色卡纸、尺子、铅笔、透明胶、双面胶、剪刀、软管，饮料瓶、电工胶带教学过程：一、组织教学：8人一小组团桌而坐，检查学生学具准备情况。二、导入课题：我来考考同学们的眼

力：1.请同学们从下列图中找出所有是火箭的图片。2.请同学们在下图中找出，最近中国今年11月13日在海南文昌发射场发射的火箭。给个小小的提示：这个火箭有个外号叫胖53.我们一起来回顾长征5号发射的视频。出示课题：火箭，发射！三、讲授新课：（一）、了解长征5号，、外媒关于“胖5”

的评论，请学生说说自己的感想---引导学生表达爱国情感。（二）、新型运载火箭的结构及工作原理（三）、火箭发射全程图解。火箭发射需要一大群航天科技人员辛勤的付出和精诚的合作。（四）、好玩的气火箭。利用气流挤压反冲力的原理，我们可以模仿火箭的样子做出好玩的气

火箭。放映气火箭比赛视频，导出后面现场制作现场比赛。（五）、请两位学生上来玩一玩火箭发射游戏，大家一起观察对比发现决定发射高度的秘密。a.火箭筒与软管口匹配b火箭筒比软管口大c.发射装置的瓶子大一倍所产生推力的比较（六）、气火箭的制作方法步骤。1.用电工胶带连接好软管和瓶子，做出发射装置。2.量

软管口周长。3.软管口周长+1㎝=火箭筒口周长，预留接缝处（1cm）剪出方形纸片做火箭筒身。4.剪出扇形（用圆规画）做出火箭头形状。5.火箭筒与火箭头连接，密封接口。6.剪出装饰部件，添加完成。（七）、作业要求：2人一小组合作完成制作一个气火箭及发射装置。要求：色彩明快、造型美

观，能成功发射。四、学生作业，教师巡回指导。（强调分工合作）五、交流评价，游戏竞赛：比一比哪组的火箭发射最高。六、课堂小结。