【文档说明】美术【桂美版】一年级下册《13 阿姐的衣服真漂亮》教学设计2.doc，共(3)页，34.500 KB，由小喜鸽上传

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科目美术课题《少数民族衣服真漂亮》教学目标（标注重难点）知识与技能：运用纸材设计制作少数民族服装作品，培养学生手脑结合的能力。过程与方法：初步了解民族服装的设计绘制情感态度与价值观：培养学生感受美、动手美化生活的意识教学重点：初步了解少数民族服装的

装饰及色彩教学难点：利用纸质材料学习设计绘制一件具有少数民族风格的衣服教学准备PPT、教具、彩色纸、胶水、剪刀课时1教学过程一、视频导入www.renjiaoshe.com师：上课前我们欣赏一段视频，请同学们认真观察并思考，里面的小朋友穿的是什

么衣服呢？（视频欣赏）生：师：是咱们少数民族的衣服（板书：少数民族衣服），那衣服漂不漂亮？生：漂亮！（板书：真漂亮）师：这节课让我们一起走进我们的少数民族，欣赏漂亮的民族衣服。（出示PPT课题《少数民族衣服真漂

亮》）二、图片欣赏，了解衣服色彩及装饰师：同学们，你们认识什么少数民族呢？生：（举例）师：这些少数民族的衣服长什么样子呢？色彩如何呢？（板书色彩）让我们一起去瞧一瞧！（图片欣赏）师：（简单介绍几个少数民族）师：同学们我们

刚观看的少数民族衣服的色彩如何？生：鲜艳师：是的，衣服的色彩各式各样，丰富多彩。（板书：丰富多彩）师：那衣服上的装饰图案由什么元素组成的呢？我们一起仔细观察。（展示图片）生：圆形、三角形、棱形、正方形师：同学们回答得真棒！我们把

它们归类统称几何。…….（板书装饰：几何、植物、动物、线条）三、教师示范师：想不想制作一件漂亮的民族衣服呢？（出示样品）生：想！师：如何制作一件漂亮的民族衣服呢，老师给大家示范下制作步骤。师：把手上的工具放下,认真观看老师的示范。（师示范：1、把纸对折，在封口这边用铅笔画出衣

服,记住一定要把衣服画大,纸画满.2、用剪刀沿着线剪下来，剪的过程中注意剪刀的安全使用。不要剪刀手。3、剪完后展开，衣服的轮廓就出来了。接着用不同颜色的卡纸剪出一些装饰，可以给它的领口，袖口，衣服边进行简单的剪贴装饰。4

、除了剪贴，我们还可以在衣服上绘画，比如可以给衣服添上扣子，以及衣服边添这节课所学的装饰，如线条，几何及植物，当然你们也可以装饰任何自己喜欢的图形。5、即粘贴又绘画，可以使少数民族衣服更精美。）师：由于时间关系,课下老师已经将这件衣服制作好了.（粘贴作品）四、作业布置师：同学们

你们记住制作步骤了吗?师：请同学们拿出准备的材料，酝酿制作一件你熟悉的少数民族衣服，记得要给衣服添画和装饰哦！五、教师巡视并辅导师：我喜欢这位同学的作品，因为他的衣服和老师的不一样，老师觉得好独特，好喜欢。（提示学

生开发创新思维，创造多样性的衣服）师：这位同学已经剪出衣服的外轮廓了，请和他一样的同学抓紧时间给衣服装饰添画。六、作业点评师：请做好的同学将作品粘贴到黑板上。师：咱们一起看看哪位同学设计的民族衣服最深得同学们的

喜爱呢？生1：生2：师：每个同学的衣服都很独特，装饰丰富，色彩鲜艳，老师都很喜欢！把掌声送给这些优秀的设计师。（鼓掌）七、课堂小结这节课我们初步掌握了民族衣服的装饰及色彩，并制作了一件件漂亮的少数民族衣服。希望大家在课下可以多收集

咱们民族服饰的资料，了解我们民族服饰的文化。备注板书《少数民族衣服真漂亮》1、色彩：丰富多彩2、装饰：几何、线条、植物、动物图图