【文档说明】体育【人教版】五至六年级《4.发展轮滑活动能力的游戏》教学设计3.doc，共(3)页，32.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

轮滑弯道滑行技术教学设计教学目的1、回顾轮滑直线华兴技术，进一步理解重心转移，三点直线支撑原理；2、熟练掌握轮滑弯道交叉步技术，完成重心转移，变化支撑腿的动作技术要领；3、用于展示动作类，形成合作学习意识课前准备学生1学生服装护具运动鞋轮滑鞋教师1标志物口哨轮滑鞋接力棒音乐一体委整队学生1稍息立

正向右看齐各个小队报数报告老师三年三班共有32名同学全部到齐，请老师上课。老师2稍息立正稍息本节课我们1复习上节课内容直线收腿动作的练习,2学习弯道技术。首先来做热身活动，向转1队跑步走（慢跑后踢腿要到位侧踢腿左右打开

高踢腿腿高抬），齐步走注意呼吸放松。二热身操1围成一个圆圈做热身操（二个八拍，手臂要端平伸展开，手腕脚活动开）2陆地技术动作练习侧蹬练习侧蹬后引练习(口哨)二穿轮滑鞋1整队向右看齐（四排每排7-8人）场地最左侧站好

我们首先复习一下上节课学习的直线技术动作，谁来说说直线动作要领是什么？每个同学滑行一次。直线滑行练习：同学们做的很好，下面我来做一个小游戏怎么样，游戏的名字叫做钻山洞，利用我们的直线动作并与同学合作完成。（学生两两一组双手举起，后边的同学一次钻过山洞，并再次搭起山洞，全部滑过后再一次滑回来

。2遍）2整队向右看齐（四排每排8人）学习新知弯道分解基础技术老师示范并请同学认真仔细看看，然后请同学来分析一下，应该注意什么？学生说说老师总结：侧蹬滑行是首先左脚支撑时外刃着地，身体倾斜，右腿收腿时靠拢，手臂身体两侧自然摆动。小组长带领组员练习。注意要

有间距。4侧蹬动作大家做的很好，弯道滑行时难点就在于右腿的收腿动作及落地。老师原地示范动作然后请同学来分析一下，应该注意什么？学生说说老师总结：右腿收腿时大腿带动小腿，右腿落时轮内刃落地；左脚蹬动后收回并左外轮内刃落地。两人一组进行练习。5每一个同学完成的都很认真

，下面我们脱离同学的帮助，自己把弯道连贯动作进行练习，大胆去尝试，小组长带领练习。6游戏利用所学弯道技术接力滑同学们成功的战胜了自己，完成的非常棒。接下来我们来做一个游戏，把我们所学的弯道技术展示出来，这个游戏

叫十字接力，小组成员完成一圈的滑行把接力棒传给下一个同学，全部完成的小组把接力棒交给老师并站好队伍为获胜，在超越时一定要外道超越，我们本着安全第一，比赛第二的原则，准备好了吗？开始。7同学们滑的不错，我们把直线和弯道滑行相结合完成放松滑。8同学一定也滑累了吧，我们再来

一个小游戏，调整一下，每组前面摆放好标志物，同学们可以根据自己的喜爱完成滑行，每名同学完成2次。9跟随老师一起来做放松操。课后同学们还要加强弯道技术的练习，下课。