【文档说明】体育【人教版】五至六年级《2.反手攻球》教学设计6.docx，共(1)页，17.427 KB，由小喜鸽上传

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《乒乓球反手推挡》教学设计一、指导思想：树立健康第一的指导思想，依据新课程标准，以校本课程为依托，贯彻以学生为主体的教学理念，促进学生学习能力的提高，培养学生对乒乓球运动的兴趣爱好。使学生的身心在愉快的活动中得到锻炼和发展。二、教材分析：乒乓球是我国的国球，有着广泛的群众的

基础、完善的乒乓球设施，是集健身、竞技、娱乐于一体，具有球小、速度快、变化多、设备简单、运动量可大可小，经常练习不仅使头脑反应快，身体灵活，可以改善心脏功能，从而提高整个身体机能水平。而且乒乓球又是我校的校本课程，因此，我选择了乒乓球反手推挡技术为本课主教材。

三、学情分析：1、学生正处于生长发育时期，肌肉弹性较差。骨骼肌肉以及内脏发育尚不完善，需多加强小肌肉群及灵活性练习。2、随着学生的生理和心理的日趋成熟，对国球——乒乓球也有着浓厚的兴趣，是学习乒乓球最好时机。同时，学生开始注意教师和同学对自己的态度，会积极

的投身到学习中去并努力表现自己。