【文档说明】体育【人教版】二年级上册第24课时《夹球掷远3和老鼠钻囤》教案.doc，共(3)页，53.000 KB，由小喜鸽上传

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第24课时：教学内容：1、冲过封锁线2、夹球掷远3、老鼠钻囤教学目标：1、认知目标：通过教学使学生明白在困难面前决不低头，要勇往直前；2、技能目标：经过反复练习，使学生形成正确动作、技能，使动作作到协调，优美；3、素质目标：提高学生奔跑及跳跃的能力即提高学生下肢

能力的发展；4、情感目标：培养克服困难，勇往直前的品质和爱国主义精神；教学重点和难点：在游戏中对学生进行思想品德教育。（课前准备）场地：一个排球场；器材：球若干（排球、足球均可）课的部分教学内容教师教法学生学法组织与

要求运动量收心热身导入情节7-9’一、课堂常规1、整队2、师生问好，宣布本课内容3、导入情境二、徒手操（1）投手榴弹（2）抓举（3）跳高（4）挑担子一、课堂常规1、师生问好2、宣布内容导语：今天我们要来学习原地摆臂和曲线跑的技术知识。3、步入课堂二、徒手操（1）导入：在我们

进行下面的比赛前，先让我们来做运动吧。（2）老师诱导学生进行想象（3）师生示范，进行点评一、课堂常规1、整队2、了解本课学习的任务和目的3、步入课堂二、模仿操1）紧跟教师思路（2）了解观察具体示范动作（3）集体练习，针对不足加

以纠正组织：要求：精神饱满，注意力集中组织：自由散开在规定场地上要求：动作形象生动，认真练习小中故事情节发展14---16’一、学习本领：冲过封锁线方法：把全班学生分成两组，分别为攻队和守队，守队站在两边的投掷线上，每人持一排球，攻队则站在通道一端的起点线

后。游戏开始，攻队鱼贯依次从通道跑过，到达对面的终点线外，守队则在攻队通过时用排球掷击通过者的腰以下部位，被击中着者退出场外，未被击中而到达终点者可得1分，然后两组交换角色，最后以得分多的队为胜。一、学习本领：冲过封锁线（1）

导入：同学们，大家都知道，在打战年代冲过封锁线是很重要的……（2）老师讲解具体做法和要求（3）教师观看学生练习，并及时地进行纠正一、学习本领：冲过封锁线（1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；（2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比

赛（3）对不到位的动作加以纠正组织：要求：认真练习，精神饱满。大升华15---17’二、夹球掷远方法：将游戏者分成人数相等的两队，站在中线两旁距中线5米处，相对的两人为一组。每组中的一人先将球用脚夹住掷往对方某点，对方将球

从落点夹起掷回。如此往返进行，先掷到对方线者为胜。规则：必须用双脚夹住，跳起掷出；必须从落点掷。二、夹球掷远（1）教师讲解具体方法并示范（2）组织学生进行练习比赛（3）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正（4）进行赛后小结二、夹球掷远（1）了解具体故事情节

（2）了解观看教师讲解的具体游戏方法和游戏规则。（3）学生分组练习比赛（4）针对比赛的不足加以纠正，并小结组织：5米5米中线要求：认真练习，根据教师的要求练习，注意安全。大尾声恢复6’游戏：老鼠钻囤方法：选出一人当老鼠，一人当猫，其余游戏者站在圈上手拉手围成粮囤。游戏

开始，老鼠在圈外奔跑，躲避猫的追拍，并伺机钻进囤来，快被追着时和圈上任何一个人互换角色，游戏继续进行。二、课后小结三、安排收回器材四、师生告别游戏：老鼠钻囤教师讲解具体的游戏方法二、教师作小结三、安排收回器材四、宣布下课游戏：老鼠钻囤学生观察学习二、教

师作小结三、协助教师收回器材四、师生告别组织：要求：轻松自然消除疲劳组织：成四路纵队集合中小预计练习密度：35%；预计最高心率：160次/分