【文档说明】体育与健康【通用版】六年级《正面下手双手垫球》教案.doc，共(3)页，16.500 KB，由小喜鸽上传

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正面下手双手垫球1教学目标1.通过软式排球课,让大多数学生懂得正面下手双手垫球的方法,让学生了解软式排球具有的健康娱乐作用。2.积极参与,通过探究学习,指导学生对垫球技术的学习,培养学生发现问题,解决问题的

能力。3.培养学生互帮互学,认真好学,团结协作的优良品质。2学情分析本单元授课对象是六年级的学生,大多数为独生子女,个性较强,配合意识比较缺乏,排球垫球单调、枯燥,学生对硬排的控制力比较差,软式排球是排球家族的新成员,由于球体质地柔软、重量较轻、反弹力低、

飞行速度慢、不易受伤、易学易掌握等特点,深受广大小学生的喜爱。3重点难点重点:手臂伸直夹紧难点:击球部位4教学过程4.1第2学时4.1.1教学活动活动1【导入】开始部分课堂常规1、体育委员集合整队并报各人数。

2、师生问好,检查着装。3、教师宣布课的内容。4、强调安全安排见习生。活动2【导入】准备部分一、热身活动1、分两组绕标志盘圆形跑游戏:听口令各种跑(击掌、正向、反向、原地跑)二、熟悉球性练习1、抛接球练习(击掌)2

、抛接球转身练习3、两人一组滚动球练习三、准备活动1、头部运动2、绕肩运动3、体转运动腹背运动活动3【导入】基本部分1、两人一组尝试垫球把学生分成两人一组让学生先体验、尝试垫球。并且让学生思考怎样才能垫稳球?让垫出去的球听话。活动4【讲授】基本部分2、讲解示

范垫球动作根据学生体验后进行示范讲解垫球动作,让学生在探索中学习。活动5【练习】基本部分3、徒手模仿练习垫球动作(解决本节课的重点:手臂伸直夹紧)4、两人一组垫固定球(解决本节课的难点:击球部位)分解法让学生由简到难得学

习,使学生易于掌握技术。5、一抛一垫练习6、两人一组对垫球练习活动6【活动】基本部分二、游戏:持球接力赛(解决本节课的难点)三、身体素质练习:平板支撑(三组)活动7【活动】结束部分一、各种拉伸放松活动二、放松手臂练习

三、总结点评