【文档说明】体育与健康【通用版】六年级《脚内侧传球》教学设计.doc，共(3)页，17.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-214574.html

以下为本文档部分文字说明：

《脚内侧传球》教学设计1教学目标1.通过小足球和足球的游戏教学,激发学生的学习兴趣,提高学习的主动性和积极性。2.在学习足球的基本知识时,初步掌握所学球类项目的技能。3.充分相信自己的能力,要和小伙伴团结有爱,尊重对手,树立良好的体育道德作风。2学情分

析六年级的学生比较喜欢参与体育活动,特别是足球运动。他们在课余时间也经常玩足球,所以对足球一点也不陌生,在课堂上,我多采用游戏的方法来激发他们的学习兴趣,利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望,体验到足球运动的乐趣,因此在课堂上,我把时间都留给孩子们,和他们

一起做游戏,他他们更加喜欢足球运动。3重点难点教学重点:脚内侧触球,出球方向要直。教学难点:触球后中部,力量适中。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】脚内侧传球评论教学过程:一.课堂常规

:集合整队,师生问好,宣布本课内容,安排见习生,进行安全教育。★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★▲二.激发兴趣1.带领学生在空心圆上侧步走,侧步走的同时玩找朋友游戏。2.教师带领同学们做热身操

。活动每个关节。三.学习新知1.问题导入。同学们你们知道世界杯都有哪些比较强的国家吗?导出巴西、英国、德国等不同的国家。老师就把全班分成四个不同的国家,中国队、巴西队、英国队、德国队。2.自主学习。同学们到指定的地点看图学习,由组长带领,解读动作要领。3.合作学习探究性学习。(1)同学们共同讨论动

作要领,小组合作练习。(2)哪位同学上来给大家展示一下?邀请一名同学展示。(3)自主学习的不错,下面教师和大家共同来学习一下脚内侧传球。4.教师示范讲解(1)同学们成圆弧状站立,教师站在中间示范讲解动作要领。一撑:支撑

脚踏在球的侧方,大概15厘米左右,膝关节弯曲。二摆:摆动腿由前向后摆动时,脚尖外展,且固定脚型。三踢:踢球脚的脚掌紧贴地面,击球的后中部,力量适中。(2).同学们跟着老师模仿练习五遍。(3)自由练习,一个人可以对着墙踢。(4)一人踩球

一人对着球踢。(5).两人相距2米距离脚内侧传球。(6)三人相互脚内侧传球。5.交流展示(1)每组选一名代表上来展示,师生共同讨论不规范的动作,及时纠正。(2).对每位表演者进行鼓励,表演。(3).分组练习5分钟,对易犯的错误进行纠正。游戏

:争夺世界冠军1.将全班分成人数相等的四个国家,进行射门比赛。2.教师组织,听信号开始比赛。3.由组长负责数进球的个数。4.教师表扬获得冠军的国家队。1.随音乐和教师一起愉悦身心,拍打肌肉,放松身上没个关节。2.

总结本课情况,课后收集关于足球运动的游戏,下节课进行展示。3.下课,师生再见,共同归还器材。