【文档说明】体育与健康【通用版】五年级《脚背内侧空中球踢准》教案.docx，共(3)页，18.746 KB，由小喜鸽上传

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教案教学内容足球：综合球感;脚背内侧空中球踢准教学目标1.通过学习，全体学生能够清楚脚背内侧的具体位置，并能正确表述脚背内侧踢球动作要领。2.通过练习所有内容，80%的学生能够基本掌握脚背内侧踢球动作提高对球的控制能力、支配能力，同时发展灵敏、速度耐力等身体素质。3.培养

学生勇敢、机智、不惧困难的优良品质和团结协作、互帮互助的团队精神。教学重点教学难点重点：：脚背内侧踢球的技术学习。难点：踢球腿的摆动，与脚击球。教学过程教学内容教师活动学生活动教学组织运动负荷时间强度次数开始部分一、课堂常规1、体委整队，报告人数。2、师生问好

。3、师检查服装，安排见习生。强调要注意安全。1、提醒学生注意安全2、教师宣布本课内容1、体育委员整理队伍并报告人数一、组织：（图1）要求：精神饱满，做到快、静、齐。2分钟小1准备部分二、热身练习1、球操加

听数抱团游戏2、跟着音乐，老师喊口令带领学生一起练习2、学生和老师随着动感的音乐一起做球操要求：学生随着音乐全身心的充分活动，模仿老师动作，认真听区数字。4分钟中3基本部分一、脚背内侧踢空中球动作方法：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45°，支撑脚踏在球侧后，脚趾指向出球方向，膝关节微曲，

眼睛看球，重心稍倾向支撑脚一侧，在支撑脚踏地的同时，踢球腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由外后向前内略呈弧线摆动，膝踝关节稍外旋，当膝关节摆至接近球体的内侧上方时，小腿加速前摆。击球时，膝关节向前顶送，脚背绷直，脚趾扣紧斜下指，以脚背内侧

击球的后中下部。击球后踢球腿顺势前摆落地。二、游戏练习：迎面传接球接力方法：分四组进行，两组相对而站，中间隔15米距离，然后进行传球游戏。规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间

结束为胜方。三、踢准射门比1、教师讲解示范2、教师讲解踢固定球练习方法。教师提示练习要点，巡回指导，纠正错误。3、教师讲解两人相距15米练习方法及要求。4、教师巡回指导。观察各组学生练习情况，及时纠错。1、教师讲解练习游戏方法。2

、教师组织小组示范。1、学生认真聆听并观察动作方法2、踢固定球练习学生两人一组踢固定球，一人用脚抵球，另一人踢球练习左右脚各踢20次，交换。3.学生两两一组练习4.请优生展示，师生互评。1.学生认真听规则2.学生按规则进行游戏。1、组织形式：××××生××××

师▲××××××××2、组织形式：两人一组结合练习。××××××××师▲××××××××评价方式：观察、语言表述。评价要点：脚背内侧踢球动作要领。3、学习内容组织形式：×15米×××××××××评价方式：观察、交流、语言表述。组织形式：×××←→××××××←→××××××←→×××××

×←→×××评价方式：语言表述。评价要点：遵守游戏规则，注意动作要领，出球稳定。13分钟5分钟中强强1次15-20次20-25次2次80三、踢准射门比赛方法：分四组进行，每组排成一路纵队，站与踢球线后，距离踢球线15米摆放5人制球门。从排头到队尾每人轮流一次射门，进球得一分，一

轮过后哪个小组得分多哪个小组获胜。比赛3轮。1、教师讲解游戏比赛方法与规则。2、在老师组织下学生比赛3、教师讲评。1.学生认真听规则2.学生按规则积极参加游戏。××××××→口××××××→口××××××→口××××××→口评价要点：遵守比赛规则；动作协调，出球稳

定。7分钟中3次结束部分六、放松与评价七、宣布下课八、师生道别九、回收器材老师示范调整呼吸的放松1.学生放松心情做放松操。2.说出本次课的收获3.部分学生收器材4分钟小1次场地器材1.小足球场地一块2.足球50个3.录音机1台、挂图1张预计负荷：练习平均密度

：45%左右心率：120-130次／分钟课后小结