【文档说明】体育与健康【通用版】四年级《三门球肩上屈肘挥臂投准》教案.doc，共(4)页，50.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

学习内容1.三门球：肩上屈肘挥臂投准；2.游戏：赛龙舟学习目标1.使80%以上学生初步掌握三门球肩上屈肘、快速挥臂的投准方法，发展学生灵敏、协调、力量素质以及目测力，判断力与时空感，提高射门投准的准确性。2.通

过情境教学，激发学生对三门球的兴趣，提高学生参与的积极性和主动性，让学生了解端午节的传统文化。3.在集体练习中逐步树立安全意识，培养学生自主学习、团结协作、遵守规则的优良品质。学习重点肩上屈肘、快速挥臂学习难点目测力、时空感和准确性结构教学内容组织教法与练习

法运动负荷教师指导策略学生学练活动组织与要求强度时间激趣热身部分1.体委集合整队、检查人数；2.师生问好；3.宣布本节课的教学内容和教学目标；4.检查服装，安排见习生。1.口令清晰，精神饱满。2.声音洪亮有力。3.宣布

教学内容简明扼要。4.注意课堂安全隐患。1.体委口令指挥学生成四列横队。2.报数简洁有力。3.学生着装应宽松，适宜运动；见习生出列后，在队伍前5米观看教学。组织：四列横队（密集队形）要求：1．集合队伍要静、快、齐2．精神饱满、神情专注小21.语言导入，创设情景2.粽子国王检阅队伍1）队列练习

：原地转法、看齐、报数2）照镜子3）游戏：头上传接球1.通过语言创设情景，导入教学2.统一口令进行队列练习3.教师讲解游戏方法和规则4.组织学生进行游戏练习1.认真听讲，融入情景2.协同一致做队列练习3.认真听讲，搞清规则4.按要

求进行游戏预期目标：语言导入，创设情景，激发学生欲望，进入学习角色组织：四列横队（体操队形）要求：1.注意力集中2.跟随教师做小小中小中241育心强体部分一、粽子学本领：肩上屈肘挥臂投准情景设置：五月

是五毒出没之时，故有民谣：“端午节，天气热，五毒醒，不安宁。”每到端午节，民间都要用各种方法以预防五毒之害。1.小组讨论打“五毒”的不同姿势，进行尝试性练习；2、学习持球投准技术：口诀：两脚前后分；粽球手中拿；瞄准“五毒”，1.教师创设语言情景，讲解场地和方法；2.教师

鼓励学生尝试用不同的姿势进行投准练习；3.设疑：用哪种姿势打得既准又狠？4.找同学展示打得准、狠的姿势；5.教师总结方法并示范正确动作；6.分组练习；1．认真听讲，融入情景；2.讨论、尝试不同的姿势的投准练习；3.积极展示动作；4.认真观察、模仿、学

习动作；5.用正确的方法，进行投准练习；6.学生自评，争做神投手；7.神投手展示动作，学生互评。预期目标：组织：要求：1.大胆尝试，勇于探索2.掷、捡球，注意安全。中233育心强体部分用力向前投。3.评选神投手7.教师参与

练习并及时评价学生；8.评出神投手。1.开动脑筋，积极探索，大胆尝试；2.学会合作学习，共同提高，完成学习目标。二、粽子展示本领：打“五毒”情景设置：仔细听（放五毒声）,凶恶的五毒来袭击我们了；大家拿好武器迅速到白线后站好，五毒一出现就狠狠地打。1.教师举“五毒”慢速前进；2.教师举“五毒

”中速前进；3.教师举“五毒”快速前进；方法：当目标移动到学生面前时，学生站在白线后击打目标，然后捡球跑到对面白线站好，当目标再次出现时，继续击打目标。1.通过语言描述，音乐渲染创设情景，使学生迅速进入下一环节的学习；2.教师根据情景举

目标移动，引导学生练习；3.引导学生思考练习条件变化后打得准的方法；4.教师及时评价，并总结打得准的方法。1.听从指挥，迅速到达练习地点；2.融入情景，打“活动”目标；3.讨论回答练习条件变化后投得准的方法；4.学生按要求练习；5.学

生成功后欢呼雀跃。预期目标：1.积极参与，团结协作；2.练习中能体会到成功的快感。要求：1.遵守规则2.捡球要注意安全中上237三、庆功会：赛龙舟情境设置：我们把五毒消灭了，从此我们的粽子王国可以过上平静、1.教师创设情境，讲解游戏方法和规则；2．分组练习；1.学生认真领会游戏方法和

规则；2.分四组进行比赛；要求：遵守安逸的生活了，我们用“赛龙舟”来庆祝服利。3.教师巡回指导；4.评价游戏。预期目标：积极参与，发展学生协调性，提高相互协作的能力。规则，动作协调，跑动积极。中上2恢复身心部分一、意念放松情景设置：粽子们开完庆功会，很累

了，下面随音乐中描述的意境展开想象，放松身体和心理。二、教师总结本课，对学生进行教育。三、宣布下课，归还器材。1.师生随音乐进行放松；2.提问学生今天玩的高兴吗，有什么收获？进而总结本课并对学生进行教育。3.正确评价学生。1.在音乐引导下进行放松；2.踊跃发言，谈自己的感受。预期目标：轻松

愉快、身心满足、畅所欲言。组织:四列横队（密集队形）要求：1.充分放松；2.积极参与总结。小1场地器材：三门球41只，五毒靶4个，录音机1台，移动五毒画板1个课后作业1.俯卧撑15个/天/组，每天三组2.徒手肩上屈肘挥臂3

0个/天/组，每天三组