【文档说明】体育与健康【通用版】四年级《前滚翻》教学设计.doc，共(3)页，17.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

前滚翻1教学目标1、认知目标:使学生理解(前滚翻)的基本技术原理,明确学习的目的性。2、技能目标:初步学会(前滚翻)合理的技术动作,使80%学生能独立完成动作。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等素质。培养自主锻炼习惯与他人

合作能力3、情感目标:培养学生之间相互帮助与合作能力,培养团队意识感、培养克服困难的意志品质。2学情分析由于四年级的学生年龄小、注意力不集中、活泼好动。兴趣难持久,自我约束力不强。但学生对体育活动具有好奇感和新鲜感,他们的模仿能力

很强。因此要让学生真正投入到体育课堂上中来,就要多激励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,激发学生的学习动机,以保证教学活动的顺利进行。3重点难点重点:低头蹬地难点:团身滚动4教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标1、使学生初步了前滚翻的动作方法

。2、使80%的学生能独立完成动作,80%的同学能掌握低头团身的方法。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等素质。3、培养学生合作学习、交流学习的能力以及克服困难、挑战自我、帮助同伴的优良品质。4.1.2学时重点低头蹬地

4.1.3学时难点团身滚动4.1.4教学活动活动1【导入】开始准备部分一、课堂常规:1、体育委员整队,检查服装报告人数2、师生问好3、宣布本课任务4、安排见习生二、队列队形星星月亮规则:听到星星,星星蹲下抱紧膝

盖、低头团上,听到月亮,月亮做上述动作。二、星际大战星星、月亮围着电子慢跑,老师说“星星”,最先到达星星前面蹲下并且完成抱紧膝盖低头动作的同学获胜三、模仿操活动2【讲授】基本部分1、观看教学视频2、垫上前后滚动要想滚得圆,低头团身抱得紧要想滚

得快,迅速倒地用力压3、试做前滚翻怎样翻得圆怎样翻得快怎样翻得正4、石头剪刀布5、小妙招:夹纸片练习腹部夹纸片帮助团身下巴夹纸片帮助低头6、完整练习低头团身翻得圆蹬地有力翻得快用力均匀翻得正活动3【活动】结束部分一、放松练习:放松练习:学生垫上相互放松

二、课堂小结、师生再见