【文档说明】体育与健康【通用版】四年级《篮球行进间运球》PPT课件(共19页).ppt，共(19)页，1.205 MB，由小喜鸽上传

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篮球行进间运球教学目的学情分析教学目标及重难点教学方法教学流程指导思想篮球行进间运球一、指导思想“健康第一”“姚”伤篮球行进间运球篮球行进间运球学习篮球技能提高身心水平培养合作精神感受个体价值为终身体育打下基础创设教学气氛二、教学目标1.知识目标：进一步学习篮球的运球技术，掌握行进间

运球的动作方法、要领。2.技能目标：进一步发展身体的协调性和灵敏性，形成正确的身体姿势。3.情感目标：进一步激发篮球运动兴趣，培养集协作精神，锤炼勇敢果断、克服困难的意志品质。篮球行进间运球发育不成熟情绪不稳定知识了解少水平相对差易形成错误动作热情很高涨三、学情分析：篮球行进

间运球授课对象：四年级40人（男：20人，女：20人）掌握程度：对篮球的基本技术有一定的掌握教学任务：教授学生掌握正确的方法跟技术，提高学生的篮球水平篮球行进间运球四、教学目标：认知目标篮球行进间运球体能目标技能目标情感目标教学重点：向前运球时，上体稍前倾，目视前方，手按运球的后

上方，后腿蹬地使球前进，球落在身体的同侧前方，球的反弹高度在腰胸之间教学难点：手脚的协调配合，跑动步伐与球弹起的节奏一致篮球行进间运球问答法示范法五、教学方法讲解法分解练习法完整练习法篮球行进间单手低手投篮教学模式:“探索”与“发现”引导实践示范讲解发现互相纠错探索

合作练习篮球行进间运球篮球行进间运球创设学习环境师生问好导入新课（提问，激发学生兴趣六、教学流程组织队形篮球行进间运球篮球操：1.教师讲解示范。2.提出练习要求，统一口令组织学生学练。3.语言提示，巡回指导。热

身活动：组织队形篮球行进间运球展示自我组织学生原地运球练习（环绕队形）启发学生编创出多种“运球”方式组织学生进行两个人运球攻防篮球行进间运球合作探究游戏：找朋友讲解游戏规则，组织进行游戏（学生散点站立，在篮球场里一边运球一边走，遇见朋友打招呼，可以挥手、握手、击掌、互换球等。

）观察指导，表扬与鼓励组织队形篮球行进间运球合作探究2游戏：绕过堡垒讲解游戏规则，组织进行游戏（将学生分成人数相等的6个队，每组提供4个障碍物，第一个学生在绕过所有的障碍后跑回起点将篮球交给第二名同学，第二名学生

接着继续比赛，直至所有学生完成。）严格观察指导，避免意外发生，及时表扬鼓励组织队形篮球行进间运球结束部分组织学生自评互评布置课后作业宣布下课、师生再见、收还器材七、场地器材：篮球场一块篮球41个八、生理状况预计：练习密度

：40%—45%练习强度：中等平均心率：90—120次/分最高心率：12—130次/分篮球行进间运球篮球行进间运球