【文档说明】体育【通用版】四年级下册第24次《1、原地高抬腿跑 2、游戏：攻打炮台》教案.docx，共(2)页，12.237 KB，由小喜鸽上传

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第24次体育课教案教材1、原地高抬腿跑2、游戏：攻打炮台教学目标知识目标：能知道原地高抬腿跑的意义，懂得游戏规则和方法。技能目标：能做出大腿高抬、前脚掌着地的原地高抬腿跑的动作。掌握传接球技术动作，提高投掷的准确性。情感目标：通过想像模仿练习，表现出不怕苦，不怕累的精神重难点重点：掌握原地高抬

腿跑的动作方法。难点：能做出大腿高抬、前脚掌着地的原地高抬腿跑的动作。教学顺序时间教师活动学生活动次数课堂常规准备原地高抬腿跑15171观察学生整队情况2向学生问好3宣布上课内容1带领学生围操场慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.

振臂C.俯背D.压腿1、组织集体按口令练习原地起踵，要求上体正直，练习原地抬腿动作。2、象征爬山，练习原地高抬腿跑，动作不要太快，主要是大腿抬高，前脚掌着地，1.体育委员整队2.向老师问好3.认真听讲1遵守纪律，不讲话。2认真做操，动作

到位。1、通过集体按口令练习，体会前脚掌用力蹬地和大腿高抬动作。2、模仿爬山动作，练习原地高抬腿跑，体验大腿抬高，前脚掌着地，腿蹬直的动作要领。3、分组按教师的节奏由2423游戏：攻打炮台结束143蹬地时腿要蹬直。4、听口令、击掌做原地高抬腿跑，由慢逐渐加快跑的动作，接着做快速跑练习。1、

讲解游戏的方法和规则，重点提示通过互相传接球来投击“炮台”的方法。2、在学生分组练习时，指导学生如何快速传递球，掌握最佳攻击时机。3、组织分组游戏。1、总结本课完成情况。慢到快练习原地高抬腿跑。4、尝试体验由原地高抬腿

跑到快速跑身体姿势的变化。1、认真听教师的讲解，知道游戏的方法和规则，记住游戏的重点。2、分组在教师指导下尝试游戏。3、游戏中，能积极动脑筋，与伙伴合作。4、游戏时，注意安全。1、认真听讲。32123场地器

材排球5个预计练习密度25%预计练习心率125次/分课后小结