【文档说明】体育【通用版】四年级下册第18次《1、跑：弯道跑 2、小篮球：行进间运球》教案.docx，共(2)页，11.850 KB，由小喜鸽上传

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第18次体育课教案教材1、跑：弯道跑2、小篮球：行进间运球教学目标1、技能目标：能了解弯道跑的意义、要求和方法。能做出弯道跑的动作，并琢渐加快跑速。乐于重复练习，对能掌握好动作感到欣慰。2、情感目标：能知道行进间运球的动作要领。进一步改进行进间运球的动作要领。重难点

：重点：弯道跑的身体姿势和摆臂动作。难点：速度由慢到快教学目标时间教师活动学生活动次数一集合二准备活动三跑：弯道跑2318一1。观察队行2．向学生问好3．宣布本课内容二1、布置跑动路线2．徒手操三重点：弯道跑的身体姿势和摆臂动作。难点：速度由慢到快

1、组织学生沿场地上的图形（圆形、8字形、S形等）做慢跑、放松跑和各种追逐游戏。让学生体会弯道跑动作。2、出示配套教学挂图，讲解、示范弯道跑技术要点，比较直线跑与弯道跑有什么不同。组织学生分散原地模拟弯道跑的摆臂动作，速度由慢到快。3、分组进行由直线跑到弯道跑练习，并琢渐

加快跑的速度。一1、体育委员整队2、向老师问好3、认真听讲二1、两路纵队绕操场慢跑200米2．体育委员领操4X8拍三1、学生分散沿图形练习，初步体会弯道跑的动作要领，并以小组形式进行讨论、交流。2、通过教师的讲解、

示范，以及直线跑与弯道跑的比较，体会弯道跑的身体姿势和摆臂动作。3、分组成一路纵队，琢个依次跑出，比较弯道跑和直到跑的不同点，体验琢渐加快速度的弯道跑技术。14×83-5四素质练习五小篮球：行进间运球六结束143四1．教师布置任务2．教师巡视指导五重点：

纠正不正确的姿势。难点：变速、变向运球。1、组织学生进行原地两手交替运球练习，观察学生练习情况，引导学生边练边体验。2、用信号或手术、势指导学生进行行进间变速变向运球练习。重点纠正几种不正确姿势：（1）低头运球，（2）手指并拢运球，（3）掌心拍球，（4）运球与快速移动节奏不协调。3、组织运球

接力比赛，并与学生一道参加比赛。六1、指导学生放松。2、总结本课3、送还器材4向学生再见四1．学生认真听讲2仰卧起坐1分钟X2组五1、原地两手交替做高、低姿运球，体会手指、手腕和前臂的协调用力。2、通过分组或分散做行进间听信

号或看手势变速、变向运球练习，进一步提高运球、控球能力。3、在运球比赛中能积极参与、相互配合，自行组织裁判工作。六1、学生放松2、认真听讲3、第二小组送还4、向老师再见。3-54×8场地器材小篮球；20个预计练习密度30—40%预计平均心率100—110次课后小结