【文档说明】体育与健康【通用版】三年级《小篮球》教案.doc，共(4)页，58.000 KB，由小喜鸽上传

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课题小篮球原地运球课时一课型新授教学目标通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。2、初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。3、培养学生的遵守规则团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。教学重点掌握运球过程中手接触球的部分，手腕随着球上下屈

伸的方法教学难点解决按拍球时全手掌触球，手指僵硬的错误技术教具准备小篮球32个标志物16个音响1个挂图教学过程顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求设计意图教师指导学生活动开始部分3一、课堂常规：1、体委整队、师生问

好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。师生问好，教师语言清晰。教师讲解课堂要求和任务（本节课让学生与小篮球成为小伙伴）学生站成四列横队。2、听教师宣布本课任务（与小篮球成为小伙伴）检查本班人数及服装准备部分5准备活动：队列队形练习（三面转法，齐步走队形变换）随音乐学生慢跑

相互击掌拿球球操①伸展运动②体侧运动③肩绕环运动④体转运动⑤腹背运动⑥弓步冲1、讲解队列练习的要求，教师口令练习教师放音乐学生相互击掌鼓励拿小篮球教师带领随音乐进行球操学生站四列横队，队列队形练习2、学生认真听讲，注意关查教师示范内容。3、随音乐相互击掌进场拿小篮球

4、听音乐跟随教师一同做球操准备活动做好准备活动以免出现运动损伤球⑦地面手指拨球滚动主体部分26原地运球结合小篮球练习用教师准备辅助道具练习运球动作游戏人动球不动轮转人体钟表1.、教师讲解示范原地运球基本动作技术要求2、师生共同练习3

、教师巡视指导，纠正学生练习中错误动作4、集中讲解，优生展示，和教师比赛，找出问题5、教师给学生准备辅助道具练习，提高运动动作规范程度6、放回辅助道具，换回小篮球继续练习1、教师讲解示范游戏规则2、学生分组听音1、学生听取教师讲解示范原地运球技术动作要求

2、听教师口令统一练习3、练习中教师进行纠正动作4、优生展示，观察与教师比赛，提出问题5、学生两人一组结合辅助道具进行运球练习6、换回小篮球继续练习1、学生听取教师讲解游戏规则2、分组听音乐进行通过教

师讲解和演示，让学生理解学习内容通过游戏让学生提高兴趣放松身体乐跟随教师口令进行游戏3、教师巡视指导学生游戏，进行监督游戏人动球不动轮转3、男女生分两组用身体组成教师规定钟表的分针与时针结束部分4一、放松操二、总结评价三、下课1、听音乐利用小篮球结合身体进行放

松2、教师总结评价本课3、教师宣布下课1、听音乐跟随教师进行放松总结评价本课学习情况收还器械下课总结本课学生表现，整理放松教学反思预计生理负担020406080100120140160180200051015202530354

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