【文档说明】体育与健康【通用版】三年级《抛接球游戏》教案.doc，共(2)页，17.000 KB，由小喜鸽上传

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抛接球游戏1教学目标1、进一步发展学生原地运球能力,让学生初步体验双(单)手低位传接球的动作,发展学生小手球运动能力,提高灵敏素质和协调能力。2、创设良好的学习环境,激发学生对小手球运动的兴趣,培养学生主动参与活动

的态度和行为。3、在游戏活动中培养学生的主体意识,提高学生的协作能力和克服困难的意志品质,让学生在合作中获得成功的体验。2学情分析小手球是我校校本课程,传接球技术是小手球运动的核心技术,本课设计是第一次学习,侧重熟悉动作

技术方法,大部分学生能掌握动作要领,基本完成动作;一些辅助游戏,主要是培养孩子们的兴趣,提高学生合作学习的能力。3重点难点本课的教学重点是双(单)手低位传接球,教学难点是接球技术和传球准确性的掌握4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】故事导入由浅

入深,从拍球中找到乐趣,在传递中寻找突破,激发他们的上进心和求知欲。2、教会学生在群体活动中提高与改善积极参与体育活动的态度和行为,并勇于在活动中展示自我,塑造自尊与自信。收获成功的乐趣。3、教育学生在活动中学会协作,学会谦让,学会遵

守规则,尊重对手,服从裁判。养成良好的课堂常规习惯和较好的社会适应能力。活动2【讲授】活动流程滚球追球跑→左右转体传递球→双(单)手低位传接球(热身导入学习)(进入学习)(设疑解疑投入学习)→传接球接力游戏→抛球许愿大笑放松(展示本领享受学习)(收获快乐庆祝学习!)活动3【活动】体验

学习两人一球,分别做自滚自追和你滚我追练习,抛滚球由双手到单手。要求:尽量直线滚球,捡球时注意安全,节奏由慢到快教法:教师讲解游戏方法,学生按教师要求进行练习。两两组合,反复练习集体比快练习。活动4【练习】自抛自接向上抛球接球;重点:抛投的准确性难点:控

制抛掷的力量和出手的方向。1、将球上抛接住练习2、上抛击掌接球练习3、上抛后转体3600接住球的练习4、自创动作,上抛接住5、学习讨论活动5【练习】两两互相传接球二、双(单)手低位传接球重点:合理的传球和接球动作。难点:传球的力度

、方向以及高度;接球的手型控制,迎球和缓冲。1、设疑导入学习2、掌握接球手型动作的练习。3、两两结合互传互接练习活动6【测试】游戏比赛传球比快上、下肢协调用力。教法:教师讲解并示范完整动作,学生练习1

、2、3。教师针对出现的问题,及时纠正、讲评。学生练习4。要求:动作正确,认真练习。组织:四路纵队相向站位队形