【文档说明】体育与健康【通用版】二年级《前滚翻》教案.doc，共(5)页，93.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

前滚翻年级二人数40授课教师胡海斌课次一授课时间教学内容1、前滚翻2、体能加油站3、小小工程师教学目标认知目标：乐于参与体育活动，并能在活动中努力展示自我，激发学习兴趣。技能目标：通过学生的尝试，使学生初步掌握前滚翻的动作方法，发展学生柔韧性和滚翻

能力，提高学生的身体平衡能力。情感目标：注重个体差异、培养学生活泼、勇敢、互帮、机智和创新精神。重点滚动圆滑、方向正、团身紧。难点动作衔接连贯、协调。结构教学内容教师活动学生活动组织队形与要求强度时间开始部分1.课堂常规2.宣布本节课内

容3.安排见习生1.教师指定地点集合。2.向学生问好。3.安排见习生。1.按集合地点集合整队。2.向老师问好。3.认真听，记住本节课内容和目标。组织：队形：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★★★★★★★★★★★★★★△要求：队伍

快、静、齐小2分钟准备部分1.猜谜语导入。个子虽不大，背了一身刺，见敌缩成团，老虎也无法。2.“小刺猬快藏好”游戏。3.教师带领孩子做垫上徒手操热身操1.教师出示谜题，语言启发引导，以保护自己身体情境导入。2.游戏情景教学：教师做好游戏前的动员，激发学习兴趣。3.播放热身操乐曲，教师示范领做热

身操。1.认真听讲，记住跑进路线2.动作到位，有节奏。组织：中7分钟结构教学内容教师活动学生活动组织队形与要求强度时间基本1.利用“小刺猬打滚”的游戏讲解团身滚动示范动作要领。①教师示范，以近到远，利用团身滚动的方法学习刺猬保持平衡，又

快又好的站起1.教师讲解并示范团身滚动动作方法。2.让学生尝试做团身滚动动作练习，激发求知欲。1.学生自主练习，自由发挥，尝试性做团身滚动动作，发现问题，继续探究。2.学生注意观察教师示范。组织：中6分钟。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。部分来。②学生模仿在垫子上自由滚动。2.“低头看天”游戏，解决蹲撑，低头问题①教师示范讲解蹲撑动作。②学生模仿练习。3.引出课题“前滚翻”12345教师讲解动作要领：一蹲、

3.教师及时点拨引导。4.教师讲解帮助的方法。1.教师提问：怎样低头才能看到天呢？2.教师讲解示范蹲撑动作技术要领。1.教师讲解示范完整动作。2.开展小组之间展示交流活动，教师评价激励，为表现优异的同学

给予奖励教师巡视，纠正动作。3.独立体验动作，突破重点。1.模仿“低头看天”动作练习。2.猜猜老师手上有什么？1.学生进行完整动作练习。2.学生上台展示。3.需要帮助的的同学，请求老师帮组织方法：小3分钟二撑、三低头、蹬腿滚动像皮球。体能加油站钻山洞勇攀高峰游戏：小小

工程师规则：1.全班分4组进行。2.教师鸣哨后，各小组利用体操垫拼好一个“摩天大楼”。4、利用“斜坡”工具辅导学生。5、运用游戏，提高巩固技术动作1.教师创设情境2.教师简述游戏方法与规则。3.在游戏过

程中，抓住时机渗透德育，培养学生团结合作的良好品质。助完成，体验完整动作。4.拓展练习1.认真听教师语言引导，进入角色。2.全力进行游戏竞赛3.同学之间团结友爱，互相加油鼓励。中15分钟结束部分放松身体总结评价3.回收器材1.教师语言启发引导，播放轻柔、舒缓的音乐，领做放松操。

2.总结本课情况及同学们表现，提出希望。3.布置回收器材。1.学生跟随音乐节奏进行身心放松。2.学生回顾学习畅谈感受。3.部分同学归还器材7分钟场地器材1.小体操垫42个2.音乐、播放设备1套3.呼啦圈20个4、小球40个预计负荷：中练习密度:55%平均心率：100